模块二 交互式电子白板的常规教学应用PPT.pptVIP

* 结束语 以一个高效解题者的态度进入角色，你将在寻求真正的问题和创造出一个杰出的解法的路上走得更好。 ——H ·斯科特·福格勒 (H . Scott Fogler) * * 当我们明智地使用电子白板时，白板能带给学生学习带来显著的成就。 白板对教与学都能产生正向效果。 当一个经过2年培训，且在课堂中能够有75%的时间使用白板的有经验的教师在使用白板的交互技术时，是能够给教与学带来甜蜜点的。 * * * * 观察学习+自我调节 * 强化分为直接强化、替代强化和自我强化三种 * 强化分为直接强化、替代强化和自我强化三种 * * * * * * wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net wlcnu@263.net * 首都师范大学 王陆 wlcnu@263.net / 让技术支持有效的学习—— * 一、为什么要用电子白板 *