《莲文化地魅力》教学设计.docVIP

《莲文化的魅力》教学设计 适用年级：初二年级 所属学科：语文 情境 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（北宋 周敦颐《爱莲说》）是对莲的绝佳赞誉，古往今来，许多文人墨客留下无数诗句歌颂莲的高洁。莲，是中国传统文化所倡导的“不甘流于世俗、执着追求高洁品质”的真实写照。对中学生的健康成长有着十分重要的意义，本次实践活动也是初中语文实践课的一项重要内容。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”莲是一种在我国种植历史悠久，是我国人民较为喜欢的花卉之一。它有高贵的气质和优美的形态，从古至今有许多文人墨客所喜爱，留下了无数表现莲、歌颂莲的佳作。今天我将和同学们一起去走进莲的世界，一起来了解莲、感受莲文化的魅力。? 二、任务 1、 知识与能力：通过学生对莲的各种知识的搜集、整理、探究，培养学生处理各类资料的能力及对古代名词佳句的鉴赏能力。 2、 过程与方法：学生分组互助搜集资料，了解莲与文学艺术，莲与生活的密切关系；学生能用文字、图片、图画，幻灯片等展示自己的学习成果。 3、 情感态度与价值观；培养学生探究事物的兴趣，养成细心观察事物的习惯，掌握探究事物的方法，丰富学生的业余生活，陶冶性情。 同时也在潜移默化中培养学生高尚的道德品质和积极的人生态度。 活动安排： 第一阶段：提前一星期布置，让学生围绕研究主题搜集，查阅材料。 学生：自由分组，根据自己的兴趣、爱好、特长，自主搜集整理