2014届四川中考化学复习讲解攻略ppt课件第二部分_模块三《物质的化学变化》(新人教版).pptVIP

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  • 2018-07-31 发布于贵州
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2014届四川中考化学复习讲解攻略ppt课件第二部分_模块三《物质的化学变化》(新人教版).ppt

2014届四川中考化学复习讲解攻略ppt课件第二部分_模块三《物质的化学变化》(新人教版)

1.化学变化 的基本特征;模块三 物质的化学变化;3.质量守 恒定律;重难点突破 重难点1 基本反应类型 重难点2 质量守恒定律的应用;反应 类型;例1(’13郴州)下列化学方程式的书写与反应类型不相符的是 ( ) A. NH4HCO3 NH3 ↑+CO2 ↑ +H2O(分解反应) B. CuO+H2SO4 CuSO4+H2O(中和反应) C. 2Na+2H2O 2NaOH+H2 ↑ (置换反应) D. CaO+H2O Ca(OH)2(化合反应);【解析】中和反应是指酸和碱生成盐和水的反 应,而CuO不是碱,故此反应不是中和反应, 但此反应为两种化合物相互交换成分,生成了 两种新的化合物,属于复分解反应,B错误。; 重难点2 质量守恒定律的应用; 例2(’12铜仁)某校课外兴趣小组同学用氯酸钾 和二氧化锰混合物加热制氧气,实验完毕后发现混合 物固体质量减少了,请你用学过的化学知识解释。 根据质量守恒定律,参加反应物的各物质的质量 总和,等于反应后生成物的各物质的质量总和。 为生成的氧气是气体、所以固体质量减轻。 ; 【解析】氯酸钾和二氧化锰加热制氧气, 反应中二氧化锰是催化剂,质量不变,生成 的是氯化钾和氧气,反应后氧气会逸散到空 气中,故实验完毕后混合物固体质量会少, 但实际上还是遵守质量恒守定律的。;类型二 解释微观反应示意图 用微观示意图表示化学反应的题目比较灵活,形式多变,但解题思路大同小异,关键是分析图示中所描述的分子和原子的种类、分子的构成、原子的个数,同时利用好质量守恒定律中的原子种类、个数不变这一“法宝”,仔细分析题目要求,不难做出正确判断。; 例3  如图是某化学反应的微观示意图,从图中 获得的错误信息是( ); 【解题关键点】1.分析图示中所描述的分子和原 子的种类、原子的个数,明确反应物和生成物。2.用“A、B、C”等代替不同物质,根据图示写出化学方程式,并判断反应类型。;类型三 化学方程式中物质化学式的推断 化学反应是分子再分,原子重新组合的过程,化学反应前后原子的种类和数目不变,由此可根据化学方程式来确定一种未知生成物或反应物的化学式。;例4 摩托罗拉公司研发了一种以甲醇为原料的新型 手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用才充 一次电,其电池反应原为:2CH3OH+3X+4NaOH 2Na2CO3 + 6H2O,其中X的化学式为( ) ;类型四 表格数据分析 首先对题目表格中给出的数据进行分析,确定反应物和生成物,反应后质量增大的为生成物,反后质量减小的为反应物,反应前后质量不变的可能是催化剂,也可能是与该反应无关的物质;其次可以根据反应物和生成物的种类确定反应的基本类型,也可根据化学反应前后原子种类、数目和质量不变的规律确定物质的化学式或化学方程式。;模块三 物质的化学变化;【解析】由表中数据可知反应前后质量变化情况:Y增加了22g,Z减少了32g,Q增加了18g。根据质量守恒定律可知:Y、Q为生成物,Z为反应物。因为22+18>32,由此可以确定X为反应物,且参加反应的X的质量为22g+18g-32g=8g。参加反应的X、Z的质量比为8g∶32g=1∶4。反应前有8gX,参加反应的X的质量为8g,故反应后的X的质量为0。;【方法指导】解答根据质量守恒判断待测值的题 时,1.根据质量守恒定律求出待测值;2.根据反应前后各物质质量的变化量,判断反应中的反应物、生成物;3.根据生成物与反应物来判断反应的反应类型以及参加反应的各物质的质量比。;类型五 有关质量守恒定律的相关计算 质量守恒定律通常也是解决化学计算题的工具在解答计算题时,通常未知反应物和生成物中任何一种物质的质量,而已知反应前后质量的变化量,解决此类问题时,通常需要借助质量守恒定律分析反应前后质量发生变化的原因,减少或增加的质量是哪种物质的质量,然后利用减少的该种物质的质量结合化学方程式的计算综合解决此类试题。;例6(’13安顺)黄铜是由铜、锌组成的合金。为测定某种黄铜中锌的含量,取43.4g这种黄铜和质量分数为19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反应,将未反应的铜过滤后得到112.6g溶液。请计算(计算结果保留一位小数); (1)合金中锌的质量分数; (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。;?

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