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- 2018-08-01 发布于江苏
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中教师学科全员培训远程研修介绍59pxzpx
宝坻区 齐卫珺:“今天上午在办公室,一个同期参加研修的同事问我有没有浏览项目组第二期学情通报会的课件,我说没有,并问她有什么新鲜事,她说:‘项目组展示的优秀研修作业名单中第一个就是你。’我很惊讶地问她:‘真的吗?’‘真的,不信自己看!’我随手打开办公室的电脑,急切地登录,并按照她的指点打开了那个课件,果然发现了自己的名字。真的很开心,一种被认可的感觉,一种极富成就感的感觉。我很自豪的招呼来几个同事,半开玩笑半得意地对他们说:‘看看,看看,咱宝坻人的骄傲!’同事们也是一阵调侃:‘呀!有没有啥奖励呀,你得请客!’晚上回家,又将此事告诉了老公,告诉了儿子,老公说:‘还真没白费咱家电,白费功夫!’儿子说:‘妈妈,您是不是上网时间最长才被评为优秀啊?’我说:‘儿子,那可不是,你老妈可是很认真,很投入啊,做什么事,要么不干,要干,就争取干好!’儿子正在准备月考,随口嘟囔道:‘我要是有老妈这种精神就好了!’此次作业被认可,还使我联想到了自己的教学实际,想到了自己的学生。在教学工作中,我们真的不要吝啬自己的鼓励和对学生的肯定,哪怕他们值得被肯定的东西很少,甚至微不足道,哪怕我们付出的肯定形式很小,小到一个眼神,一个手势,一个字,一句话,而之于学生,特别是那些学困生,却是一种极大的鼓励和认可,这种鼓励和认可会产生一种积极的力量,不仅会对学生的学习有促进和鞭策的作用,而且还会影响到他们对待生活的态度
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