青岛版小学科学四年级上《热球上升的秘密》教学设计.docVIP

13 热气球上升的秘密 【教学内容】 《热气球上升的秘密》是科学四年级上册《空气和水的力量》单元的第一课。主要内容是观察热空气上升的现象，探究热空气上升的秘密和热空气上升原理在生活中的应用。 【教学目标】 1. 知道热空气会上升以及热空气在热气球等方面的应用。 2 能分析与热空气有关系；能观察到热空气会上升的现象；会简单描述热空气会上升的现象；能设计热空气会上升的实验总结出热空气会上升。 3 大胆设计热空气会上升的实验；能够同伙伴一起设计实验探究热空气会上升；能够认真倾听别人的发言，对别人的成功给予赞许分组实验材料：酒精、火柴、塑料袋、纸蛇、餐巾纸条等导入新课 谈话：指导学生设计热空气会上升的实验谈话：热空气真的会上升吗？ 请同学实验（纸蛇转起来了） 谈话：纸蛇转起来就能说明热空气能上升吗？（有些学生疑惑） 老师这有些碎纸屑，如果热空气能上升，纸屑撒在上面会怎样？（飘起来） 教师实验（据说蒙特戈菲尔兄弟就是收到篝火上舞动的纸片的启发，有了制作热气球的想法。） 【设计意图：通过两个小游戏，帮助学生进行有科学的推理，直观感受热空气能上升的原理。】 活动二：指导了解热谈话： 4