几何平均数用于计算百分比.PPT

母體平均數 對於原始資料 母體平均數 就是母體中所有原始資料的數值加總後，再除以原始資料的總數。 其中， μ 是母體平均數。 N為母體中所有個體的總數。 X代表任何特殊值。 ?指加法運算。 範例一 參數: 可以測量母體的特徵。 Kiers家擁有4部車輛。每部車輛行駛的總英哩數為：56,000、 23,000、 42,000和73,000。 試求平均行駛英哩數。 平均數為 (56,000 + 23,000 + 42,000 + 73,000)/4 = 48,500 樣本平均數 對於未被分組的資料，樣本平均數是所有樣本數值的總和除以樣本數目。 其中，X 代表樣本平均數。 n 是在樣本中的觀察數目。 範例二 統計量：樣本可測定的特徵。 舉一例，有五位主管組成一樣本，其去年分別得到年終獎金如下：$14,000、 $15,000 、$17,000、$16,000and $15,000。試求這5位主管的平均年終獎金。 這5個數值代表一樣本，是故樣本平均數為 (14,000+15,000+17,000+16,000+15,000)/5 = $15,400。 加權平均數 加權平均數：一組數字 X1、X2、…… 、 Xn，擁有加權 w1、 w2、…… 、wn，該組數字的加 權平均數可計算如下： Xw=(w1X1+w2X2+ … +wnXn)/(w1+w2+ … +wn) Xw=Σ(wX)/Σw 範例四與中位數 某個炎熱的週六下午，克利斯在一小時內賣出了50瓶飲料。計算這些飲料價格的加權平均數 (價格($),銷售量): (.50,5)、(.75,15)、 (.90,15)、(1.10,15)。 加權平均數為$(.50×5 + .75×15 + .90×15 + 1.10×15)/(5 + 15 + 15 + 15) = $43.75/50 = $0.875 中位數 中位數：將一組數值按大小排列取其中間項目，此數值便是中位數。 資料列中，在中位數之上或下有相等的數量值。 注意：在一組偶數的數字中，中位數是取中間的兩個數字的算數平均數。 範例五 計算下列資料的中位數。 5位大學生組成一樣本，其年齡分別為21、25、19、 20 和 22。 以小到大排列方式，將這些資料排列如下：19、20、21、22、 25。於是中位數為 21。 4個棒球球員的身高(以英吋表示)分別為76、73、80 和 75。 以矮到高排列方式，將這些資料排列如下：73、75、76、80。於是中位數為 75.5。 中位數的性質 在一組資料中只有一個中位數。 中位數不受極端值的影響，因此若有極端值出現，中位數是極佳的集中趨勢量數。 中位數的計算適合等比尺度、等距尺度及等級尺度。 在開區間的次數分配中，若中位數並不位於該開區間組，我們仍可計算得到中位數。 眾數 眾數：出現次數最多的觀察值。 範例六：10個學生的考試成績如下：81、 93、84、75、68、87、81、75、81、87。所有成績中 81出現最多，是故成績的眾數為 81。 幾何平均數 幾何平均數 用於計算百分比、比例、指數或成長率的平均數 一組n個數字之幾何平均數 (GM ) 可定義為這n 個數字乘積後，再開n 次方根。其公式如下： 範例七與幾何平均數 三種債券的利率分別是5%、7% 和 4%。 幾何平均數為 =5.192。 算數平均數為 (5 + 7 + 4)/3 =5.333。 幾何平均數提供的利息較少，因為它的加權並不倚重 7% 。 幾何平均數(續) 幾何平均數的另一使用方法是在計算下列事項從一時期到另一時期的平均增加率：銷售、生產或經濟數列。這個問題形態的公式如下： 範例八 美國女性就讀大學的總人數，從1990年的755,000人增加到1999年的835,000人。 其中，n = 9，由1999 – 1990得知。 亦即，幾何平均數意指年增率為 1.13%. 分組資料的平均數 分組成次數分配的資料之算數平均數，可經由以下公式計算而得： X：組中點 f：次數 範例九 大都會10家電影院上週電影放映總數如下。計算電影放映平均數。