痕迹【学生作文】.docVIP

【作文题目】 在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为话题写一篇不少于800字的作文。 【选材】从大的方面落笔，从宏观上表现我们国家或整个世界在经济、科技、文化方面的发展所留下的痕迹，但这类题材往往不容易把握，常常只能泛泛而谈，难以写得很深入。 宜从小处着眼，从我们的日常学习和生活中寻找值得记住或含有特定意义的“痕迹”来写。这样，以小见大，容易把某件事情写深入，写具体，写出自己的独特体验和独到发现，使文章显得有深度，有穿透力。 【审题】 开篇： 你听，远方传来了一阵悠扬的钟声，它牵着我的思绪来到了遥远的过去，带领着我去探寻那些曾经在我心中留下深深痕迹的声音…… ——张伊人 我们有一辆火车，它不停地开着，你不知道它驶向哪里，但你知道，它将带你走向远方，那沿途的风景便是痕迹，这辆火车叫人生。——徐伊凡 人生仿佛一面墙壁，我们用双手刻下一道又一道属于我们的痕迹。有的痕迹随着时间渐渐淡化，只在生命中留下淡淡的划痕，有的却深深地刻在了心中，难以忘却。 ——夏文凯 有些事，太久便会遗忘；有些人，不见便会消失；有些伤，久远便会愈合……然而，伤疤的印子却永远地留下来…… ——邵惠雯 雨过天晴，徒留一地落叶，这是雨的痕迹；飞机划过，徒留分离的云朵，这是飞翔的痕迹；雁群飞过，徒留回响的雁鸣，这是生命的痕迹……父爱的痕迹又是什么呢？一句话语，一杯牛奶，一把雨伞？也许，一块淤青便能解释这一切。 ——陈怡 在茫茫的历史长河中，有数不尽的人成为了回忆。但总有那么些人，因为他们的爱国之心，铸成了文字的丰碑。在历史长河中留下了一道深深的痕迹，便再也抹不去。 ——徐立筠 燕子穿越天空，留下扑腾拍翅的轻响；微风拂过花瓣，留下清淡的芬芳；我们走在大地上，留下坚定的脚印……而那一把梳子，也刻满了成长和岁月的痕迹。——吴珺竹 人生如梦，往事如烟，仿佛一吹，便已然消散，再难寻出当初的痕迹。 ——丁巾芳 【主要问题】 不懂扣题 1、记叙一件难忘的事,文后点题—此事在心中留下了痕迹。(牵强) 2、详细地记叙材料，文后来一处蜻蜓点水式的点题。 3、将“痕迹”作为配角。 要有点题意识！——在记叙中点题 公交车５０８路缓缓向站台驶来。旁边的人早已摩拳擦掌，争先恐后地向前挤着。以前，我会和他们一样，拼命往前挤，只是为了要占个座位。可是，现在我只会静静地站在队尾把那位阿婆所教给我的，落实到行动上。 同样的５０８，同样拥挤的车厢。我坐在座位上庆幸的想着：“还好抢到座位，不然又要站上半小时了。”抬头看了看拉着把手，站在车厢里幸灾乐祸地打量着他们。（心里充满优越感的） 　站在车厢里的有位小学生，之所以会关注她，是因为她的书包看起来似乎特别沉。她不断扭着身子，一会儿肩往右歪，一会儿又往左，大概是想减轻双肩压力。看到她吃力的样子，我有些犹豫：要不要让她坐呢？还是不要了，我书包也很重。随即，又把视线落在了她旁边的一位中年妇女身上。中年妇女的眼神一直在车厢里扫视，凭借经验，她一定是在搜寻是否有人要下车的蛛丝马迹，这可是抢座位的大好时机。果然，有位乘客的双腿从座位上迈了出来，似乎要下车，中年妇女立马死死盯着她，双腿也向座位方向迈出，早已做好了万全准备。 车子到站，那位乘客果真站了起来，向车门走去。这时，半路杀出个程咬金来，坐在后面的一位阿婆忙向小学生招手：“快来，这有座位。”小学生茫然的转过头，刚踏出脚想向座位走去，她旁边的中年妇女以迅雷不及掩耳之势向座位冲了过去，然后安稳地坐在了座位上。小学生尴尬的收回脚，冲阿婆说声谢谢。 看到这一幕，我的心底被什么撞击了一下，仿佛留下了什么痕迹。阿婆似乎也没料到这一出，只好拍拍妇女的肩：“把座位让给她吧，你看她书包多重啊！”中年妇女没有理睬她，自顾自拿起手机玩了起来。阿婆叹了口气，站了起来：“小丫头，我让给你坐。”小学生不肯坐，阿婆只好拿过她的书包，放在自己的腿上。“现在小孩子多累，要背那么重的书包，大人就不能让让吗？”那一刻，车厢里瞬间变得安静，我的心又被狠狠撞击了一下。说不出为什么，除了惭愧，还有更多的是震撼，感动。 　时间转换，此时我依旧在那个相同的车厢里，可是没有看到那位阿婆了。甚至连她的样子我也记不清了。也是那天她的行为，刀子的话语却深深印在了我的心里。 　我们没有资格去责骂那位中年妇女什么，因为她不过是我们大多数人的缩影罢了。我们该反思的，是我们自己，