短文改错讲解ppt课件要点.ppt

细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光峰上海复旦大学人寿保险基本法宣导部经理基本法课标研教材是集体备课的主要内容是高效课堂的基础高校基建管理相关法规培训七年级生物下册第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例期权定价与动态无套利 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光峰上海复旦大学人寿保险基本法宣导部经理基本法课标研教材是集体备课的主要内容是高效课堂的基础高校基建管理相关法规培训七年级生物下册第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例期权定价与动态无套利 短文改错 Teaching objectives 使学生了解短文改错的命题特点、解题方法以及做题技巧，掌握分析句子结构的方法。 通过对考点的分析总结让学生熟练掌握常考的语法点，正确运用解题思路以及备考策略。 通过对短文改错解题技巧的分析，提高学生做题的自信心。 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） 假定英语课上老师要求同桌之问交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线( \ )划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1．每处错误及其修改均仅限一词； 2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 短文改错题的3大症结 1．找不出句子的错误。 2．能找出句子的错误，却无法修改正确。 3．不能从篇章的角度考虑问题。 考点设置特点 (1)从词法角度考查，主要涉及动词的时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等；名词、代词的数、格；形容词、副词的比较等级；主谓一致和其他的一致关系；连词、关系词的使用等。 (2)从句法角度考查，主要涉及简单句、否定句、疑问句、倒装句、省略句等变化。 (3)从行文逻辑角度考查，主要涉及人物的性别及与之相对应的物主代词、句意的并列与转折、时间的顺序、数量的增减以及因果的倒置等。 三、短文改错题的10大考点 ①With coming of spring, grass and trees turn green. ②When a child is five in England, his parents must send him to the school. ③After about a hour we began to feel very frightened. \ \ ∧ the an 1．冠词的多用、漏用和误用 [策略] (1)牢固掌握定冠词、不定冠词和零冠词的使用规律。 (2)平时注意留意冠词的使用，努力培养语感。 (3)熟记固定结构中冠词的使用情况。 [典题示例] ①He had no ideas that the kitchen was not for guests. ②Your knowledges of Greece can help the whole class. ③Their word were a great encouragement to me. \ \ \ \ idea knowledge words 2．名词单复数的误用 [策略] (1)理清可数与不可数名词之间的区别与联系。 (2)记清一些用于固定词组中名词的特殊用法。 [典题示例] ①I just smiled to me and thought , “What can I do？” ②Finally, the men threw away most of his clothes to save themselves. ④ This is not surprising that the Silver Ghost was regarded as the best car in the world. \ \ \ myself their It [典题示例] ①I read your e-mail to my parents and showed them the photo you sent it to me. ②If they had said was true，I would have a chance of winning the prize. \ ∧ what 3．代词指代不一致的错误或代词使用不当 指示代词 (1)顺藤摸瓜，理清短文中代词的指代关系，注意联系上下文。 (2)系统掌握it的各种用法（形式主语和形式宾语及固定用法）。 关系代词 关系代词 which，that 之间的误用；连接代词 that 与 wh