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- 2018-07-30 发布于江苏
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基础教育课程改革的背景5
2061 计划 1999年英国颁布新一轮国家课程标准 强调四项发展目标: 精神方面的发展:自我成长,发展自己的潜能,认识优缺点,具有实现目标的意志; 道德方面的发展:明辨善恶,理解道德冲突,关心他人,采取正确行动的意志; 社会方面的发展:理解作为集体和社会一员自身的权利与责任,人际关系的能力,为了共同的利益,与他人协作的能力; 文化方面的发展:理解文化传统,具有理解和欣赏美的能力。 从化学科学发展的视角 从化学与社会的视角 从化学与生活的视角 从化学发展史的视角 从化学探究活动的视角 从化学专题研究的视角 从化学实验的视角 从工农业生产的视角 误:教材就是教科书(又称课本) 正:教材不仅仅指教科书,教材是教师在教学活动中所利用的一切素材和手段,它既包括教科书、教师参考书、学生练习册、阅读材料等形形色色的书面印刷材料,也包括围绕教学内容开发的录相带、光盘、教学软件等视听教材、电子教材和多媒体教材。 教科书及其他材料提供的知识 提供学生学习的范例 促进学习方式的形成 形成科学的价值观 引导学生进行自我反思评价 学辅用书的功能 唤起学习欲望的功能 明确学习目标的功能 提示学习方法的功能 促进学习个性化功能 巩固学习成果的功能 学会反思评价的功能 1-9 对同一种混合物可能有多种检验方法, 举实例比较?(高一)
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