(西师大版)五年级数学上册课件_三角形的面积_3.pptVIP

西师大版五年级数学上册 本课小结 1.能推导出三角形的面积计算公式。 2.会用三角形的面积公式解决实际问题。 * 垫江县周嘉小学 张天梅 1.知识目标：能推导出三角形的面积计算公式。 2.能力目标：会用三角形的面积公式解决实际问题。 3.情感目标：培养大家勤于思考，积极探索的学习精神。 底 高 平行四边形的面积=底×高 S = a h 红领巾的底是100cm，高是33cm 高 底 1.标出每个三角形的底和高。 2.用两个完全一样的三角形，能拼出什么图形？ 3.拼出的图形的底和高与原来三角形的底和高有什么关系？ 通过观察，你发现了什么？ 两个完全一样的三角形都可以拼成一个 。 每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的 。 这个平行四边形的底等于 。 这个平行四边形的高等于 。 平行四边形 一半 三角形的底 三角形的高 如果用s表示三角形的面积，用a表示三角形底，用h表示三角形高，那么三角形的面积计算公式可以写成： S = a h÷2 红领巾的底是100cm，高是33cm,它的面积是多少平方厘米？ S = a h÷2 =100×33÷2 =1650(cm2) 答：红领巾的面积是1650cm2。 1.指出下面三角形的底和相应的高， 3 8 厘米 4 6