教学烧伤教授教化用幻灯片ppt课件.pptVIP

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  • 2018-07-31 发布于贵州
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教学烧伤教授教化用幻灯片ppt课件

烧 伤 (BURN);目的要求;热 力 烧 伤;一 概 念;二 病理生理改变;★病理生理变化的严重程度取决于   *烧伤面积的大小   *烧伤创面的深度 ;(一)局部改变; (二)全身性反应;▲引起血容量减少的原因  *大面积烧伤由于损伤部位毛细血管通透性增高 ,血浆成分丢失到组织间隙(第三间隙)、水泡内或体表外(水泡破裂后),使血容量急剧减少  *严重烧伤后,除损伤处渗出外,其他部位因受体液炎症介质的作用也可有血管通透性增高,故血容量更加减少  *除了渗出,烧伤区因失去皮肤功能而蒸发水分加速,加重了脱水 从而更加重了机体血容量的减少;★能量消耗和负氮平衡  *烧伤伤后机体能量消耗增加,分解代谢加速,而合成代谢降低,出现氮负平衡 ★红细胞破坏  *以三度烧伤和电烧伤为常见及严重 *原因:红细胞的直接被破坏  血管内凝血、红细胞沉积  红细胞形态和脆性改变 ★机体免疫力下降 ; 三 伤情判断;(一)烧伤面积估计;;★中国新九分法(见表1)  *成人男性:    ▲ 11×9%+1%=1×9%(头面颈)+2×9%(双上肢)+3×9%(躯干加会阴)+5×9%+1%(双下肢及双臀)  *儿童:     ▲头面颈面积=9%+(12-年龄)%      ▲双下肢=46%-(12-年龄)%  *成年女性:双臀为6% 双足6%;中国新九分法;;天椒

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