九年级语文上册-《事物正确答案不止一个》教学课件-人教新课标版.pptVIP

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  • 2018-07-30 发布于浙江
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九年级语文上册-《事物正确答案不止一个》教学课件-人教新课标版.ppt

先引用某心理学专家小组的讨论,并对这个结论进行分析 富有创造力的人 缺乏创造力的人 认为自己具有创造力 不认为自己具有创造力 (自信) (不自信) 关注极其普通、甚至 一闪念的想法, 进行自我压制 并对它反复推敲, 逐渐充实。 2、创造性思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?作者运用什么样的论证方法? 只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法,为什么不对?试举例批驳这种观点 贝多芬 莎士比亚 爱因斯坦 人人都有创造力 伽利略发现钟摆的规律时还是一个学生;发明蒸汽机的瓦特原先只是一个学徒;富尔顿刚发明出来的轮船被人们认为是一个蠢物-------- 伟大的人物有创造力,一般的人物也有创造力。 鲁班发明了锯,黄道婆革新纺织技术,幼儿园的小朋友创作一幅画-------   拥有创造力的人留意自己细小的想法,坚信成为现实   富于创造力的人 没有拥有创造力的人 认为自己具有创造力 不认为自己具有创造力 进行自我压制 关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。  结论:人人都具有创造力 我知道 举例证明:拥有创造力的人留意

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