数学学业考复习课教学有效性的研究共享精品ppt课件.ppt

数学学业考复习课教学有效性的研究 ;提 纲;一、复习课的定位;;;;;;;;;二、复习课的安排;;;;复习工作要面向全体学生 ;三、复习课的设计;1.教学目标的确定;2.系统知识的疏理;【数与代数】;——数与式;这部分内容有如下的突出特点;在初中数学中的地位;试题特点（趋势）;;;;;——方程与不等式;在初中数学中的地位;试题特点（趋势）;在解决实际问题中考查方程或不等式的应用意识和能力;;——函数;在初中数学中的地位;试题特点（趋势）;利用函数工具，解决实际问题;【统计与概率】;试题特点（趋势）;;;;对等可能事件概率的考查;;对频率与概率关系的考查;突出概率与现实生活的联系问题设计基本上基于学生现实生活中的背景;【空间与图形】;——相交线与平行线;;试题特点（趋势）;——三角形;;试题特点（趋势）;;;——四边形;;试题特点（趋势）;——圆;;试题特点（趋势）;——视图与投影;;试题特点（趋势）;;——轴对称、平移与旋转;;——相似形;;试题特点（趋势）;——锐角三角函数;;——图形与坐标;;——图形与证明;;【数学活动】;;试题特点（趋势）;;3. 练习例题的选择;●选择题型;●填空题型;●解答题型;创编举例;;;;;例 陈师傅带着7岁的儿子去参加朋友的一个聚会，儿子发现，每两人见面后都要握手，他好奇地数握手次数，一共握了28次，你知道到会的人有多少吗