详细讲解生物对环境的适应和影响王新元ppt课件.pptVIP

生物对环境的适应和影响;教材分析;;;采用观察、讨论与讲述相结合的教学方法，遵循从感性认识到理性认识 的认知规律。以大量的图片，让学生通过观察、思考、分析、综合等一系列思维活动，逐渐认识到生物适应环境既有普遍性又有相对性，生物不仅能适应一定环境，还能影响环境。;;;叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境;有锐利的牙齿（或喙）和爪利于捕食;体色与环境色彩一致便于隐藏捕食;体形：流线型 体表：光滑 身体结构：有适宜水中生活的呼吸、 觅食、运动等器官;看，它们的体色与环境色彩多么一致呀！;;;;竹节虫属于何种适应现象？能完全适应它生活的环境吗？;;;欣 赏 与 练 习;这是保护色还是拟态？ 如何区分？;拟态 一种叶 “虫脩”;某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？;尘野扶忠姐俺亩淌遗奸桅营剐赶青锡猩钠言婚递篱万苟涯过辅踏黎脏送辙生物对环境的适应和影响_王新元生物对环境的适应和影响_王新元;冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称： 　 A.保护色 B.适应性 　　C.生存斗争　　 　　D.适应的相对性 ;;在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？ 色彩不鲜艳的无毒蛇： 色彩鲜艳的