[教学目标]了解能量和细胞关系,理解酶特性,掌握细.docVIP

[教学目标]：了解能量与细胞的关系，理解酶的特性，掌握细胞呼吸和光合作用过程。 [课时分配]：6课时。 [教学重点];ATP的分子结构及其特点、ATP的分子简式、分析ATP－ADP的循环及其对细胞内能量代谢中的意义，能理解ATP作为“能量通货”的含义。 [教学难点]：ATP－ADP的循环及其对细胞内能量代谢中的意义，理解ATP作为“能量通货”的含义。在教师的引导下，利用多媒体课件，结合同学之间的相互讨论分析等形式，让学生认识ATP的水解，ATP－ADP的循环过程及其重要意义。 [教学用具]：辅助课件，内含教学插图；视频：能量与细胞、氧化电子传递链、光合作用、ATP合成酶的结构与功能。 [教学方法]：讲述与谈话结合。 [教学内容]： ? ?? 一、相关概念： ? ??? 新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。 ??? 细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。 ????????? 酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。 ??? 活 化 能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 ?二、酶的发现： ①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用； ②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶； ③、192