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- 2018-07-30 发布于贵州
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优化方案2015届高三物理新一轮复习微讲座ppt课件应用牛顿运动定律解题的五种巧法(共29张)
“微讲座”(三)——应用牛顿运动定律解题的五种巧法;一、假设法
假设法是求解物理问题的一种重要方法.用假设法解题,一般依题意从某一假设入手,然后利用物理规律得出结果,再进行适当的讨论,从而得到正确答案.; (单选)(2014·湖北重点中学联考)如图所示,在 建筑工地,民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起,其中A的质量为m,B的质量为3m,水平作用力为F,A、B之间的动摩擦因数为μ,在此过程中,A、B间的摩擦力为( );[解析] 由于A、B相对静止,故A、B之间的摩擦力为静摩擦力,
A、B错误.设民工兄弟对A、B在竖直方向上的摩擦力为f,以
A、B整体为研究对象可知在竖直方向上有2f-(m+3m)g=(m+3m)a,设B对A的摩擦力方向向下,大小为f′,对A由牛顿第二定律有f-f′-mg=ma,解得f′=m(g+a),D正确,C错误.
[点评] 根据题中的条件不能直观地分析出物体所受的摩擦力方向,因此采用假设法,设摩擦力沿某一方向,如果结果为正值说明与假设的方向相同,如果为负值则说明与假设的方向相反.;二、分解加速度法
在应用牛顿第二定律解题时,常常不分解加速度而分解力,但有一些题目分解加速度求解更加方便、简单.
(原创题)如图所示,A、B两物块叠放
在倾角为α的固定斜面上,A的上表面呈
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