使用“录音机”程序录音 编辑声音.docVIP

使用“录音机”程序录音 编辑声音1．：2．年级：九年级3．所用教材版本：宁夏教育厅教研室和出版社共同编著的义务教育信息技术九年级(下) 4．学时数：1课时非上机时间　15分钟，上机操作时间　25分钟 本节课的教学对象是九年级学生学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术知识和技能。根据任务需求解决实际问题，培养同学们问题分析、整体规划与设计能力，通过引导学生制作声音作品，让他们经历作品制作的全过程，逐步领会利用特定工具去解决实际问题的各种方法，从而形成良好的习惯和信息表达能力。 教学目标： 1． 知识与技能目标： 了解windows“录音机”工作界面（）用“录音机”录制声音。 （）运用“录音机”编辑声音的录入、保存、插入、混合2． 过程与方法目标：（）通过录制、评价、编辑声音作品，体会多媒体作品创作的全过程。（）通过对自己或他人作品的评价，初步归纳出利用合适软件进行声音录制的基本思想方法。 3． 情感态度与价值观目标： 　（1）通过对声音录制、编辑的学习活动，激发学生的创作欲望和创新精神。　（2）通过对声音的录制与评价，培养学生的审美能力。（3）正确与合理运用信息技术工具，体会并遵守与声音录制有关的社会伦理道德与法律法规。 这是在学生学习了设置windows的“调音台”后，进一步让学生掌握使用“录音机”程序录音、编辑声音的技能，是学生学习“素材的获取与加工”的重点。本