- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
皮质素吸入疗法防治儿童哮喘ppt课件
皮质激素吸入疗法防治儿童哮喘 ;;哮喘是由多种细胞和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。这种慢性炎症导致气道高反应性的增加,从而产生喘息、气急、胸闷、咳嗽的反复发作,常在晚间或凌晨发作。这种发作通常和广泛多变的可逆性气流受阻相关,可自行缓解或经治疗后缓解。;Acute on chronic inflammation;吸入疗法是儿童哮喘的首选给药方法,但吸入治疗是一个长期过程;ICS:目前最有效的抗炎药物;吸入疗法的优点;吸入药物的药代动力学;全身
循环;哮喘药物给药途径 ;吸入疗法;理想的吸入糖皮质激素需具有的5个特点;什么时候开始吸入糖皮质激素为好?;主张早期防治、越早越好;怎样吸才有效?;病人和医生对哮喘 控制 的不同概念;吸入皮质激素的剂量;6
岁
和
6
岁
以
上
儿
童;理想的吸入器应具备的特点;;Formoterol: 可同时作为长期预防药和快速缓解药,存在量效关系
Salmeterol: 只作长期预防药,不能作快速缓解药,不存在量效关系;吸入皮质激素的其他副作用;吸入皮质激素潜在副作用 ;吸入皮质激素潜在副作用;尽管哮喘的病因及发病机理均未完全阐明,但只要按照《全球哮喘防治创仪》(GINA)和(或)中国哮喘防治指南的治疗方案规范地长期治疗,绝大多数患儿的哮喘症状能得到理想的控制,很少乃至不发作,能保持正常的肺功能,与正常儿童一样生活、学习和活动
;; 一级;;给药方法;;;;;吸入器;皮质激素吸入的种类;;;长期规范化治疗方案;长期规范化治疗方案;长期规范化治疗方案;哮喘治疗药物;单用中高剂量ICS者,尝试在3个月剂量减少50%。
单用低剂量ICS达能到控制,可改用每天1次给药。
联合使用ICS和LABA者,先减少ICS约50%,直至达到低剂量才考虑停用LABA。
如使用最低剂量病人的哮喘维持控制,并且1年内无症状反复,可考虑停药。;有关规范治疗问题;哮喘教育和环境因素控制;注意:当哮喘控制后,所有患者都能减量至最低有效维持剂量。
维持剂量的剂量范围:
成人一日100~1600μg
儿童一日100~800μg;
您可能关注的文档
- 电子病历书写要点课件.ppt
- 电工技能操作ppt课件.ppt
- 电子商务的基本框架及模式课件.ppt
- 电感式传感器是基于电磁感应原理它是把被测量转化为电感课件.ppt
- 电感耦合等离子体质谱同位素检测技术应用ppt课件.ppt
- 电感耦合等离子体质谱同位素检测技术的应用ppt课件.ppt
- 电子科大卫星移动通信系统(ppt课件).ppt
- 电梯事故的预防与处理 课件.ppt
- 电气系统总线与常用元器件(ppt课件).ppt
- 电梯易发事故的部位及其预防课件.ppt
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)