《飞吧你飞吧》教学ppt课件（详细讲解）.pptVIP

飞吧，你飞吧！;生字学习;;初读课文，思考：;全文共17个自然段，按故事情节可分为两段：;第二段，可分为三层：;1、思考：这是一只怎样的小虫？ 2、找出直接描写小虫的段落。; 一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而柔弱，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。;1、小萝卜头喜欢这只小虫吗？ 2、你是从哪儿看出来的？; 他追着，跑着，一直跑到刘思扬靠着的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着。; 其实小萝卜头喜欢的这只飞虫极其普通，为什么能让小萝卜头如此欣喜，如此激动呢？; 又飞来一只，它们并排在一起，故意在人们面前骄傲地爬着。;1、为什么把小飞虫给放了？ 2、从哪读到的？; 小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道： “飞吧，你飞吧！”; 他感觉小飞虫就是他自己！他知道失去自由是多么痛苦，所以他不能让小飞虫和他一样，也失去自由！;飞吧，我飞吧！; 虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓