深一模语文试卷的分析研究9.pptVIP

2011深一模语文试卷的分析研究——及考场试卷的答题规范探讨  * * 授课人：龙城高中 杨 眉 一、研究命题者的意图 二、研究评卷者的状态 一、深一模试卷命题者研究 “我命题的个性特点——全国的命题人可能 只有我有这个特点——当然是不一般地鲜明：我是把命题当成创作来对待的，具体说，我命的题，上面布满的不仅只是死的考点，而是整张试卷的字里行间都跳跃着一个鲜活的主题和灵魂，强烈的现代知识分子意识和深切的生命体验渗透其间。一句话，是有灵魂的试卷。因此，我以后出书，要从十年来我命的题目中精选一部分放进去，她是我生命的组成部分。” ——程少堂（深圳市语文教研员） （一） 教师体验： 做语文试卷是种生命的体验，生活的体味，甚至是种艺术与美的追求。 有位同考深一模的语文老师感慨：“我爱上了2011年深一模的语文试题！”“爱得不得了！”“这一次是我最为自由、张狂、快意、随心的一次！” “天啊，这不是爱，还能是什么！” （二）、通过试题研究命题者的情感 “ 一个人肯付出一生来对一个国家的缺点进行批评，也许是他用来表达自己对这个国家热爱的最好方式。古今的历史一再证明：伟大的批评者往往是伟大的爱国者。” “合格的批评者，以及对待批评者的宽容态度，是我们社会当下亟须拥有的资源” “这样一个批评者能否存在