刘开斌-小老师上讲台，IT用法学起来-研修小课题介绍.pptVIP

小课题名称 小老师上讲台，IT用法学起来课题研修人 刘开斌任教学科 高二英语任教学校 汕头市翠英中学 小课题的研修思路it的用法是学生自从英语学习就经常面对的问题，都知道一点，有些学生还能讲出不少。但要全面 完整地阐述出来，估计没人能做到。进入高二以来，语法内容基本都是复习内容。不管老师施展三头六臂，讲个半死，部分学生就是记不住，不会用，原因有多方面：本人水平有限啦；重讲少练啦；上课没有新意啦等等。 小课题的研修思路 前几天由于本人感冒，嗓子不好 就让几个基础较好的学生上讲台帮同学讲了下单词用法，没想到学生反映出奇的好！！作业做起来也快，知识点记得也更清晰？？？我奇了。。。。。。在小老师讲解授课内容时，我一般不插嘴，给他们当好助手：播放PPT，监督同学，有时还充当学生给小老师提些问题、做点补充等，都收到绝佳的效果。it的用法(Ⅰ)授课班级高二7，8班授课时数2节 小课题的研修思路 在小老师讲解授课内容时，我一般不插嘴，给他们当好助手： 播放PPT，监督同学， 有时还充当学生给小老师提些问题、做点补充等，都收到绝佳的效果。 本课学习内容概述一、it用作代词1．it 用作人称代词，指已提及或已知的人或事物。 2．指无生命物、动植物、性别不详的幼孩等。3．it指(已知的或暗含的)事实或情况。4．it表示天气、时间、季节、距离、环境、重量