教与学2014届高三语文总复习重点讲解精品ppt课件翻译句子关键词（共24张）.pptVIP

解题方法探究;1、驴不胜怒，蹄之 ; 有私塾老师授论语，‘郁郁乎文哉’错念成了‘都都平丈我’。后来换了一位新私塾老师正确的念‘郁郁乎文哉’时，学生认为这个新老师读错，不来上学。时人为诗嘲曰：‘都都平丈我，学生满堂坐。郁郁乎文哉，学生都不来。’” ;考点映射;知识储备;2、注意一词多义 有的文言词在不同的语言环境中，具有不同的意义，这种一词多义的现象如果理解有误，也容易导致翻译的失误。 例如，同是“兵”这个词，在汉贾谊的《过秦论》“斩木为兵，揭竿为旗”句中，“兵”指的是“兵器”；在《史记·项羽本纪》“项羽兵四十万”中，指的是“军队”。这就需要仔细辨识。 3、注意词类活用 常见的词类活用，主要是指名词活用为动词，名词活用为意动、使动；形容词活用为意动、使动；动词的使动、意动用法…… 4、注意文化知识 有的文言文选段常常牵涉到古代礼俗、天文、地理、典章制度等文化知识，在文句翻译时也要留意，以免弄错。; ;一招：字字落实 忠实于原文意思，不遗漏，不多余，把每个字、每个词译成现代汉语相应的字词。;第一式 留;译：不久有能辨识古物的人告诉我：“这是五代、宋时的古董，年代很久了，应该小心的把它当作珍宝一样收藏着，不要使它毁坏。 ;1.师道之不传也久矣;3.盖忠臣执义，无有二心。;第三式 换;4.余意其怨我甚，不敢以书相闻。;考