五年级上册U3 语音.docVIP

Unit 3 What would you like? A Let’s Spell 承留镇河西小学 卫欣欣 一、教学目标 1. 学生能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习ow在单词中的发音规则。 2. 学生能够根据ow的发音规则读出新单词，并能够根据发音拼写出符合规则的单词。 3. 学生能够在单线上正确规范地书写句子。 二、教学重点和难点 1. 重点 （1）能够在语篇中感知并发现字母组合ow的发音规律，并根据该发音规律正确拼读简短的单词； （2）能够结合单词的音形对应关系写出符合字母组合ow发音规律的单词。 2. 难点 能够正确区分字母组合ow在不同单词中的两种发音，并读出符合发音规律的简短单词； 尝试准确流畅、富有感情地朗读歌谣。 三、教学过程 Step1: Preparation 1. 简单问答，预热课堂。 T: What would you like, S1? S1: I would like some salad. S2: …… 2. 引出主人公Mrs. How和Mr. Glow。 T: You would like some salad