七年级历史下册第三课科举制度创立和发展.pptVIP

第三课 科举制度的创立和发展 制作人：张莉莉 时间：2016年2月25日 教学目标： 1、记忆科举制度创立的时间和标志了解隋唐科举 制的主要内容 2、通过比较古今考试制度，培养学生的比较分析 能力 3、通过了解我国科举制度对世界产生的影响增强 学生的民族自豪感， 教学重点： 科举制度的创立及在唐朝的发展 教学难点： 隋唐时选官制度的变化及科举制的作用 教学过程 （一）课前检测 1、中国历史上唯一的女皇帝是___，___年自称皇帝， 改国号为___。在她统治期间社会经济文化______ 2、由于她采取各种有效措施，提拔了——，——等有 才能的人， 3、唐玄宗的姓名—，前期主要年号是___，他任用—、 和——为宰相。 4、唐玄宗的治理国家的措施 （1）——（2）—— （3）——（4）——（5）—— 5、玄宗统治前期，不仅“______”，而且经济文化 有新的发展，——年间唐朝进入鼎盛时期，史称“——” （二）、设疑自学