仁寿县宝飞镇鹤立小学校本研修计划及两年规划.docVIP

仁寿县宝飞镇鹤立小学 校本研修计划及两年规划 一、指导思想 坚持“面向全体，突出实践、全面提高”的方针，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为根本，以教师综合素质培训和新课程、新技术培训为切入点，以集中培训与自修研究为主线，使教师真正成为学习的主体。同时，以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点，通过全员参与的校本研修活动，促进教师转变思想、更新观念，把新理念、新课程转化为具体的教育教学行为，提高广大教师的师德水准和业务素质，促进学校、教师、学生沿着素质教育方向全面健康发展。 二、研修原则 1、创新性原则 充分利用这次机遇，在培训的内容、方式上突出创新，要充分总结和吸收以往教师培训的经验与教训，与时俱进，改进创新，以创新求质量，以创新求效益，以创新求发展，按照终身学习的要求，遵循教师培训规律，在制度、体系、模式、手段等方面改革创新，促进全体教师可持续发展。 2、信息化原则 以教育信息化带动教师教学现代化，以现代信息技术为突破口，根据学校实际与教师信息技太水平，有机整合各类教育资源，并通过这一研究整体提升全体教师的现代教学技术水平，向教育信息化迈进。 3、课题化原则 校本研修的内容包括理论学习、教学实践、技能训练等，全体教师要积极参加，每个教师都要有自己的研修课题，依据自己教学实际，尤其是教育教学中碰到的难