2016年党支部工作总结及2017年工作思路(word版本).docVIP

2016年工作深入开展中国特色社会主义理论体系的学习教育。研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论著作，系统学习掌握马克思主义基本原理，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，学习党章、党规和党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。学习中央和省委、市委的决策部署，把思想和行动切实统一到中央和省委、市委的决策部署上来。深入开展社会主义核心价值体系的学习教育。认真组织党员、干部学习践行社会主义核心价值体系，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育。开展世情、国情、党情、市情的学习教育。开展世情教育，使党员干部了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，提高应对复杂多变国际形势的能力；开展国情教育，使党员深入了解中国近现代发展历史、经济政治社会现状等，增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；开展党的历史、党执政的地位和形势任务、党的建设的基本经验等教育，使党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识。开展需要的知识技能的学习教育。紧密结合思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，拓宽知识领域。组织师生员工重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—2020年）》的基本内容、重点亮点和制度创新；学习胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话。通过学习，了解我国教育改革发展的新成果、新经验和为教育事业做出突出贡献的优秀典型；正确认识教育改革、最大程度地理解和支持教育；树立教育优先发展、尊重教育规律的意识，营造出共同推动教育事业科学发展的环境氛围。组织开展对《七个“怎么看”——理论热点面对面?》的学习。组织师生员工学习《七个“怎么看”——理论热点面对面?》引导广大师生员工进一步把思想和行动统一到中央的各项决策部署上来，把智慧和力量凝聚到深入贯彻落实科学发展观上来。全面提高对学习十届全会精神的充分发挥广播、报纸、电视、网站、牌板等宣传阵地的作用，开辟专题、专栏、专版，营造良好的舆论氛围。结合我精神要求，继续做好指导教育科学发展的一系列政策法规的学习。对新时期学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果，促进和谐校园建设。大家对高职高专院校人才培养工作水平评估的理论、政策和指标体系的把握有了新的认识，对评建工作的重要性以及评估过程中评估材料整合、教职员工所担负的任务等具体问题有了更深入的了解，必将对我进一步做好评建工作，提高人才培养质量及办学水平产生积极的影响。着眼于创建学习型领导班子，组织开展“五带头”学习活动。带头学习，主动参加各种理论和专业培训；带头宣讲，开展理论宣讲或形势报告活动；带头撰文，撰写两篇以上学习体会文章或调研报告；带头听课，；带头调研，。着眼于打造学习型党支部，组织开展“五建设”主题活动抓好班子建设按照德才兼备的原则选好配强班子成员；抓好思想建设制订具体的支部学习计划，以“三会一课”为主要载体，切实抓好党员的理论学习，不断提升党员的思想政治素质；抓好作风建设坚持民主集中制，积极开展批评与自我批评，切实加强党风廉政建设；抓好制度建设建立健全规章制度，推动党支部建设科学化、制度化和规范化；抓好阵地建设按照统一规划、量力而行、分步实施、逐步完善的工作思路，加强党支部的阵地建设。着眼于培育学习型党员，组织开展“五坚持”学习活动。坚持每月一次，并开展学习交流；坚持每季至少读一本好书，并做好读书笔记坚持每专题报告，并做好听课笔记；坚持每年至少撰写篇心得体会或理论文章坚持每年一次学习培训，并参加理论知识考试。 着眼于树立党员先锋形象，组织开展党员 “五比五看”活动。比党性意识，看理想信念是否坚定；比奉献精神，看服务意识是否增强；比业务水平，看工作效率是否提高；比工作业绩，看任务完成是否出色；比社会评价，看群众反映是否满意。着眼于提升学习品质，精心组织五类学习品牌创建活动。打造以为的学习品牌；打造以为的品牌；打造以“”为主题的全民学习月活动品牌；打造以“党课”为代表的理论宣讲品牌打造以为的信息品牌。着眼于扩大学习覆盖面，组织开展以“抓学习、提素质、转作风、促发展”为主题的学习教育活动。以支部集中学习和个人自学为主要形式，分、、五个层面，广泛开展以“抓学习、提素质、转作风、促发展”为主题的学习教育活动。在学习中很抓六个结合学习理论与统一思想相结合；学习理论与转变作风相结合；学习理论与推动创新相结合；学习理论与加强班子领导团结相结合；学习理论与调查研究相结合；学习理论与促进发展相结合。对照“五个好”和“五带头”要求，”为主题分别作出了公开承诺，并在总支实施方案和组织生活中进行了公开承诺。活动领导小组经