第一届“真我风采”微格课教学大赛策划.docVIP

国际教育交流学院 第一届“真我风采”微格课教学大赛 策划书 目录 一、第一届“真我风采”微格课教学大赛策划 二、“真我风采”微格课教学大赛评分细则·初赛 三、“真我风采”微格课教学大赛评分细则·决赛 四、大赛评委及工作人员 五、第一届“真我风采”微格课教学大赛通知 六、大赛海报（样图） 第一届“真我风采”微格课教学大赛策划 活动背景： 现如今，做一位教师不仅是师范类学校学生的选择，也越来越成为非师范类大学学生的选择，适应这一发展趋势，同时采用在内容，时间上都给予了高度压缩的新形式教学方式——微格课，我们特举办第一届“真我风采”微格课教学大赛，为同学们提供一个锻炼表达能力，积累教学实践经验，检验自身专业知识水平的机会，为日后走向教师工作岗位打下基础。 活动意义： “真我风采”教学大赛不仅是同学们展示自我风采，张扬个性的舞台，更是同学们交流思想、创新教学方式的平台。 从学生到教师的角色转换，同学们更容易发现自身在知识，技能等方面的不足，以教促学，细化同学们需要强化的方面，提升同学们的学习热情，营造更加浓厚的学习氛围，创造一个人文气息，学习氛围更加浓厚的烟台大学。 活动主题：“微格课堂 魅力自我” 活动时间：初赛2011年11 活动地点：初赛：综合楼104室、105室 决赛：暂定 活动等级：校级 面向群体：全校学生（包括留学生） 比赛内容： 初赛 选手在初赛时只能使用板书等工具，不能使用PPT（可以用英语或其他语种）。时间不超过5分钟，超时1分钟扣0.1分 决赛 分为两个环节：第一环节是定题说课环节，选手事先知道题目并在比赛上展示，必须使用PPT，时间不超过12分钟，超时1分钟扣1分；第二环节是回答评委问题，不少于1分钟，时间不足扣5分 具体流程： 前期准备 宣传：将活动通知下发到各个院系；制作宣传海报张贴在各个宣传栏中；宣传部针对该活动制作一个宣传板；办公室将大赛通知发到院网站上 报名：此次活动只接受网上（邮箱xuexibu123123@163.com）报名，学习部应提前整理好各位参赛选手的报名信息以及其授课相关资料；若报名人数过多，则需要分时段进行；在选手发送个人信息时，邮箱管理人员应在第一时间回复其参赛编号 通知人员：选手入场次序以时间顺序为准，可以以邮件回复的方式（“国交学院学习部已收到您的报名信息。您为第XX号参赛选手，请记住您的序号”），报名人数较多，则需要在大赛通知中标明第几号到第几号的选手在哪个教室里，如：01-30号选手在综合楼217室。其他人员包括评委、观众、现场主持人和计分、计时人员 布置场地：布置综合楼217室、218室，包括划分评委观众席，编排好选手顺序，准备好板书笔、选手名单、评分细则，等等 比赛分为初赛和决赛两阶段： 初赛阶段 安排参赛选手在场下准备 主持人致欢迎词。介绍到场评委，详细解释比赛规则，介绍计时人员及其作用 参赛选手依次上台进行说课展示。计时人员把握好时间，5分钟到后举红牌示意 主持人需要在介绍参赛选手时告知前一位选手的分数，并通知下一位选手准备。若教室内太过嘈杂，主持人或工作人员应予以提醒 待所有选手展示结束后计分人员根据评委评分表进行评分 主持人宣布比赛结束，并告知决赛选手将通过短信形式通知 学习部做好拍照工作 选取参赛的留学生同学中水平较好的征求其意见，问是否可以在决赛时作为表演者进行展示 决赛前的准备 短信通知决赛选手比赛时间、比赛地点，以及各人的上场序号 短信同时通知选手将制作好的课件以及一段简单的自我介绍和个人照片发至邮箱xuexibu123123@163.com；学习部将其自我介绍汇总，制作一个小型的介绍PPT 办公室将决赛通知及名单及时发至院网站上 制作选手评分表，在决赛时交给评委们 请文艺部或院内协会出一至二个节目穿插在决赛过程中 制作决赛时的宣传海报；宣传部制作一个有关此次决赛的展板 决赛阶段 播放制作的PPT介绍各位选手，制造会场热烈氛围。 主持人上台致欢迎词，介绍到场评委，详细解释比赛规则，并依次介绍三个环节的规则；介绍计时人员 定题展示：选手从六个题目中任选一个进行说课介绍。12分钟后计时人员举红牌示意 定题展示结束后主持人请选手到台前来接受评委的提问，此时计时计分人员要注意选手时间：不超过一分钟的需扣5分，超过3分钟的计时人员举红牌示意；若此时超时则以每分钟0.1分扣 待所有选手展示结束后计分人员评委根据评分表进行评分，得出各个奖项的优胜者 表演者表演节目，以便计分人员统计分数 主持人宣布决赛成绩，并请评委上台，为获奖选手依次颁奖 合影留念。主持人宣布比赛圆满结束 文艺部采访获奖选手、评委老师以及观众，写好采访稿 如有条件，可将决赛用DV拍摄下来 后期总结 学习部对此次活动进行书面总结 文艺部对获奖选手及评委老师进行采访，