北京市义教育课程改革实验教材课件.ppt

《草地夜行》 提醒： 1.抓住对老红军外貌、语言、动作 的描写，体会人物的品格。 2.关于体会环境描写的作用。 本单元教学建议： 二、读中学写，完成本单元习作。 （一）习文时，适时融入一些写人的单项小练笔： 通过重点言行表现人物品格；通过侧面描写衬托人物特 点等。这样，把学习和运用结合起来。 （二）习作前，结合“口语交际”训练：谈谈自己希望 有一个怎样的朋友？为什么希望有这样的朋友？在与朋 友接触、交往过程中，哪件事让自己激动不已，至今难 以忘却？帮助学生筛选材料。 1、想想自己和同学或小伙伴中发生过哪些难忘的事？ --------------------------------------------- --------------------------------------------- 2．哪件事最难忘，想想事情的开始、经过、结果 ---------------------------------------------- ---------------------------------------------- ---------------------------------------------- 3、与本次习作有关的好词好句。 --------------------------------------