《再见了,亲人》二课时.pptx

;噩耗; 上节课，我们学习第一自然段并了解了志愿军与谁告别的情景？作者列举了哪些典型事例？;学习目标;小金花;;你能流利、清楚地说说整个事件吗;第二天传来噩耗，你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽了。;第二天传来噩耗，你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽了。; 同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”; 可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？; 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。;1、2自然段的写作结构是; 听读第三自然段 边听边想： 1、第三自然段与1、2自然段写法上的相同之处。 2、用前两段的学法，概括感人的事例，??出感动的句子。;朝 鲜 大 嫂; 第三自然段与1、2自然段写法上的相同之处; 后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地上去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里......伤好以后，您只能靠着双拐走路了。; 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？;不是;思考： “大娘”“小金花”“大嫂”分别代表朝鲜哪些人？;;