北师大版通高中课程标准实验教科书选修1-1.pptVIP

* 学益教育资源网 中国中小学教育资源专家 * 学益教育资源网 北师大版普通高中课程标准实验教科书(选修1-1) 丰城三中 陈健 创设情境 如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢？ 生活中的椭圆 引入新课 椭圆概念的引出 什么是圆？ 平面内到某一定点的距离等于定长的点的集合 当一定点变成二定点，即到两定点距离和等于定长的点的集合是什么图形呢？ 椭圆 定义：平面内与两定点F1、F2距离之和等于常数(大于│F1F2│)的点的集合叫作椭圆。 这两个定点叫作椭圆的焦点。 两个焦点间的距离叫做椭圆的焦距 。 1.当绳长大于两点间距离时 为椭圆 2.当绳长等于两点间距离时 为线段 3.当绳长小于两点间距离时 无轨迹 椭圆标准方程的推导方法 (2)、利用坐标法求曲线方程的一般方法与步骤是什么？ ①建系：建立适当的平面直角坐标系. ②设点： 设曲线上任意一点M( x,y ). ③找关系：写出满足条件 P(M)的集合. ④写方程：用坐标表示条件P(M)，列出方程 . ⑤化简：化方程为最简形式. ⑥验证：证明化简后的方程为所求方程(可以省略不写,如有特殊情况，可以适当予以说明). (1)、圆的