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大学生创业教育研究 摘要] 摘要] 摘摘要要]] 创新型国家的建设需要创新型人才的培养，创新型人才的培养更需创业教育的普及与提高。创业教育 在高等教育中越来越具有突出的作用和意义，这是高等教育适应经济社会发展的重要途径。在高校实施大学生 创业教育，对于全面提高大学生的综合素质，增强大学毕业生应对就业的能力，都具有十分现实的意义。但因 这方面的工作在全国大多数高校都处在起步阶段，尚有许多需要深化认识、完善机制、强化措施的问题。有鉴 于此，作者提出了一些思路与对策。 [关键词] [关键词] [[关关键键词词]] 高等学校；创业教育；教育观念；人才培养模式 1989年，联合国教科文组织在北京召开了“面向21世纪教育国际研讨会”，会上首次提出“事业心和开 拓教育”(EnterpriseEducation)的概念．后被译为“创业教育”。1995年，该组织在《关于高等教育的变革 与发展的政策性文件》中全面阐述了完整的创业教育概念，即创业教育包括两个方面的内容：求职和创造新岗 位。1998年又进一步指出了“高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神，毕业生不再仅仅是求职者，而首 先将成为工作岗位的创造者”。 在我国，创业教育的理念的提出开始于1999年1月公布的《面向21世纪教育振兴计划》，其中提