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2019版高考数学(文)新课堂一轮总复习(实用课件):第二章第14讲函数模型及其应用.ppt

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【互动探究】 3.(2015 年四川)某食品的保鲜时间 y(单位:小时)与储藏温 度x(单位:℃)满足函数关系y=ekx+b(e=2.718…为自然对数的 底数,k,b 为常数).若该食品在 0 ℃的保鲜时间是 192 小时, 在 22 ℃的保鲜时间是 48 小时,则该食品在 33 ℃的保鲜时间是 ( ) A.16 小时 C.24 小时 B.20 小时 D.21 小时 答案:C 4.(2014 年湖南)某市生产总值连续两年持续增加.第一年的 增长率为 p,第二年的增长率为 q,则该市这两年生产总值的年 平均增长率为( ) D 解析:设年平均增长率为 x,则(1+x)2=(1+p)·(1+q), 1.解函数应用问题的步骤(四步八字). (1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初 步选择数学模型; (2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为 符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型,建模时一定 要注意定义域; (3)解模:求解数学模型,得出数学结论; (4)还原:将数学结论还原为实际问题的意义. 以上过程用框图表示如下: 2.解应用题思路的关键是审题,不仅要明白、理解问题讲 的是什么,还要特别注意一些关键的字眼(如“几年后”与“第 几年后”),同学们常常由于读题不谨慎而漏读和错读,导致题 目不会做或函数解析式写错,故建议复习时务必养成良好的审 题习惯. 第14讲 函数模型及其应用 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.了解指数函数、对数 函数以及幂函数的增 长特征,知道直线上 升、指数增长、对数增 长等不同函数类型增 长的含义. 2.了解函数模型(如指 数函数、对数函数、幂 函数、分段函数等在社 会生活中普遍使用的 函数模型)的广泛应用 2015 年北京第 8 题考查平均变 化率; 2015 年四川第 8 题考查指数函 数模型 由于概率统计应用题及线性规 划应用题的存在,函数模型应 用题很少在全国卷中出现,但 在其他省份屡见不鲜. 复习时应重点关注: (1)考查二次函数模型的建立及 最值问题. (2)考查分段函数模型的建立及 最值问题. (3)考查指数、对数、幂函数、 “对勾”型函数模型的建立及 最值问题 常 见 函 数 模 型 一次函数模型 y=ax+b(a≠0) 反比例函数模型 二次函数模型 y=ax2+bx+c(a≠0) 指数函数模型 y=N(1+p)x(x>0,p≠1)(增长率问题) 对数函数模型 y=blogax(x>0,a>0,且a≠1) 幂函数模型 y=axn+b(a,b,n为常数,a≠0) 对勾函数模型 分段函数模型 略 1.常见的几种函数模型 函数 y=ax(a>1) y=logax(a>1) y=xn(n>0) 在(0,+∞)上 的单调性 单调_________ 单调递增 单调递增 增长速度 越来越快 越来越______ 相对平稳 图象的变化 随 x 值增大,图 象与 y 轴接近 平行 随 x 值增大,图象 与_______轴接近 平行 随 n 值变化 而不同 2.三种函数模型性质比较 递增 慢 x 1.某一种商品降价 10%后,欲恢复原价,则应提价( ) A.10% B.9% C.11% D. 100 9 % D 加油时间 加油量/升 加油时的累计里程/千米 2015 年 5 月 1 日 12 35 000 2015 年 5 月 15 日 48 35 600 2.(2015 年北京)某辆汽车每次加油都把油箱加满,下表记 录了该车相邻两次加油时的情况. 注:“累计里程”指汽车从出厂开始累计行驶的路程.在这 段时间内,该车每 100 千米平均耗油量为( ) A.6 升 C.10 升 B.8 升 D.12 升 解析:因为第一次油箱加满,所以第二次的加油量即为该 段时间内的耗油量,故耗油量 V=48 升.而这段时间内行驶的里 程数 s=35 600-35 000=600(千米).所以这段时间内,该车每 100 千米平均耗油量为 48 600 ×100=8(升).故选 B. 答案:B =2x(6-x)=-2(x-3)2+18, 3.用长度为 24 的材料围一个矩形场地,中间加两道隔墙, 要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为( ) A A.3 B.4 C.6 D.12 解析:设隔墙的长为 x(0<x<6),矩形面积为 y, y=x× 24-4x 2 ∴当 x=3 时,y 最大. 4.某市出租车收费标准如下:起步价为 8 元,起步里程为 3 km(不超过 3 km 按起步价收费);超过 3 km 但不超过 8 km 时, 超过部分按 2.15 元/km 收

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