2019版高考数学（文）新课堂一轮总复习（实用课件）：第三章第2讲同角三角函数的基本关系式与诱导公式.pptVIP

答案：A (3)(2015 年四川) 已知 sin α ＋2cos α＝0 ，则 2sin αcos α － cos2α的值是______________. 解析：由已知，得 sin α＝－2cos α，即 tan α＝－2.2sin αcos α 答案：－1 答案：D 【互动探究】 3.已知 tan α＝－2，求下列各式的值. 解：tan α＝－2，则 cos α≠0. 1.诱导公式主要用于统一角： (1)应用诱导公式，重点是“函数名称”与“正负号”的正 确判断，一般常用“奇变偶不变，符号看象限”的口诀. (2)求任意角的三角函数值的问题，都可以通过诱导公式化 为锐角三角函数的求值问题，具体步骤为“负角化正 角”→“正角化锐角”→求值. 2.同角三角函数基本关系可用于统一函数，其主要作用是 进行三角函数的求值、化简和证明，常用方法有： 3.在解简单的三角不等式时，利用单位圆及三角函数线是 一个小技巧. 第2讲　同角三角函数的基本关系式与 诱导公式 考纲要求 考点分布 考情风向标 2011 年大纲第 14 题考查定 义、同角关系式； 2012 年大纲第 4 题考查定 义、同角关系式； 2013 年大纲第 2 题考查定 义、同角关系式； 2016 年新课标Ⅲ第 6 题考 查齐次式，四川、上海考查 诱导公式； 2017 年新课标Ⅲ第 6 题考 查诱导公式及最值 本节复习时应紧 扣住三角函数的 定义，理解同角 三角函数关系式 和诱导公式；观 察分析这些公式 特征，掌握记忆 诀窍；通过基本 题型，掌握解题 规律 1.同角三角函数关系式 (1)平方关系：sin2α＋cos2α＝1. 组数 一 二 三 四 五 六 角 2kπ＋α (k∈Z) π＋α －α π－α 正弦 sin α ______ －sin α sinα cos α cos α 余弦 cos α －cos α ______ －cos α sin α －sin α 正切 tan α tan α －tan α ______ — — 口诀 函数名不变 符号看象限 函数名改变 符号看象限 2.六组诱导公式 －sin α cos α －tan α 3.三角函数线 设角α的顶点在坐标原点，始边与 x 轴正半轴重合，终边与 单位圆相交于点 P，过点 P 作 PM 垂直于 x 轴于点 M，则点 M 是点 P 在 x 轴上的正射影.由三角函数的定义知，点 P 的坐标为 (cos α，sin α)，其中 cos α＝OM，sin α＝MP.单位圆与 x 轴的正 半轴交于点 A，单位圆在点 A 处的切线与角α的终边或其反向延 长线相交于点 T，则 tan α＝AT.我们把有向线段 OM，MP，AT 分别叫做α的余弦线、正弦线、正切线. 三角 函数线 余弦线 正弦线 有向线段 OM 为 有向线段 MP 为 有向线段 AT 为 正切线 C A 3.(2016 年四川)sin 750°＝________. 4.已知 tan α＝3，则 sin α＋cos α ＝______. sin α－2cos α 4 考点 1 诱导公式 答案：A 【互动探究】 A.最小正周期为π的奇函数 B.最小正周期为π的偶函数 B 解析：f(x)＝－cos 2x 是周期为π的偶函数.故选 B. 考点 2 同角三角函数基本关系式 考向 1 三角函数求值 A.1 C.3 B.2 D.4 注意到 b∈[0,2π)，只有这两组.故选 B. 答案：B 答案：D 【规律方法】已知 sin α，cos α，tan α三个三角函数值中的 一个，就可以求另外两个.但在利用平方关系开方时，符号的选 择要看α属于哪个象限，这是易出错的地方，应引起重视.而当 角α的象限不确定时，则需分象限讨论，不要遗漏终边在坐标轴 上的情况. 考向 2 化简 【规律方法】化简三角函数式应看清式子的结构特征并作 有目的的变形，注意“1”的代换、乘法公式、切化弦等变形技巧， 对于有平方根的式子，去掉根号的同时加绝对值号再化简.本题 出现了sin4α，sin6α，cos4α，cos6α，应联想到把它们转化为sin2α， cos2α的关系，从而利用1＝sin2α＋cos2α进行降幂解决. 考向 3 证明 ∴原等式成立. ∵左边＝右边， ∴原等式成立. 【规律方法】证明三角恒等式，可以从左向右证，也可以 从右向左证，证明两端等于同一个结果，对于含有分式的还可 以考虑应用比例的性质. 方法三，∵tan α－sin α≠0，tan α·sin α≠0， 要证原等式成立， 只要证tan2α·sin2α＝tan2α－