部编教材八年级上册第2梦回繁华.ppt

3 、第一段第二句话中的“极大的”一词能否去掉？ 本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。 不能。“极大的”一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。 ? 4 、第二段第一句这句话中的“可能”一词能否去掉？为什么？ 本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。 不能去掉。“可能”一词表推测、估计，意思是说画《清明上河图》这幅画的时间不确定，如果去掉就变成了肯定作于政和至宣和年间，与原意不符，这体现了说明文语言的严密性和准确性。 2 、对《清明上河图》这一价值连城的国宝级的作品，作者采用了什么说明顺序进行介绍？作者在介绍《清明上河图》的时候，是按照什么说明顺序来介绍的？ 就整篇文章来说，作者采用了逻辑顺序，先说画作产生的历史背景，然后介绍画作的作者，紧接着介绍画作的内容，最后说明画作的艺术特色，符合人们的认知规律。 作者在介绍《清明上河图》时采用了空间顺序，文中的“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语可以体现出来。 3、第五段第一句这句话在这段话中所起的作用是什么？ 这句话是本段的中心句，简明扼要地介绍《清明上河图》的画作特点，在段落中起着提纲挈领的作用。 4、谈谈你的感悟：结合课文内容，说说《清明上河图》这幅画有什么