10贺艳培《认识整时》.pptVIP

认识整时 第一课时 授课教师 贺艳培 巩义市大峪沟镇董陵小学 第七单元： 认识钟表 我有个好朋友， 会跑没有腿， 会响没有嘴， 它会告诉我， 什么时候起床， 什么时候睡觉， 请你猜猜看， 我这个好朋友是什么？ 猜一猜 1、通过观察钟面，区分出时针和分针，按顺序指读钟面上的数字，说一说，动手画一画指针怎样旋转。认识电子表记录整时的方法，能读出整时、会写出整时。 2、学生动手拨一拨几时，会用自己的语言说一说认识整时的方法。 学习目标： 欣赏古代计时工具 走进生活 各式各样的钟表 一、认识钟面 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 哪个是时针？哪个是分针？ 一、认识钟面 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 用手跟着表针转一转？ 一、认识钟面 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 早上6时你们在干什么？ 一、认识钟面 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 上午10时你们在干什么？ 一、认识钟面 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 下午2时你们在干什么？ 一、认识钟面 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 下午5时你们在干什么？ 1.说出钟面所表示的 时间。 2.你是怎么知道的？ 二、认识整时 二、认识整时 12 时 二、认识整时 你们见过这样的表吗？ 二、认识电子表 8 : 0 0 写出钟面表示的时间 三、巩固练习 时 时 时 三、巩固练习 4时 7时 10时 1时 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 连一连 三、巩固练习 √ √ 判断哪个钟面表示整时，并说出你的想法。 三、猜猜可能是几时 这是整时吗？可能是几时呢？你是怎么想的？ 三、猜猜可能是几时 这是整时吗？可能是几时呢？你是怎么想的？ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 三、巩固练习 12 3 6 9 8时 8:00 猜时间 课外调查 今天回家，采访你的家人他们早上9时、晚上9时都会干些什么？ 能力提升 说一说钟面上的时间接近哪个整时。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网