2017年八年级（上）期末数学试卷1.docVIP

2017年八年级第一学期期末教学质量监测试题数学 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）．有意义，则实数x的取值范围是（　　）A．x=0B．x=C．x≠．x≠02．计算（－ab2）3的结果是（　　）A．－a3bB．－a3b6C．－ab6D．－3ab2．A．° B．° C．75°D．8° 4．把8a3－8a2+2a进行因式分解，结果正确的是（　　）A．2a（4a2－4a+1）B．8a2（a－1）C．2a（2a+1）2D．2a（2a－1）2 6．下列各式中，正确的是（　　）A．B．C．D．．如果把分式中的x、y都扩大到原来的5倍，那么分式的值（　　） A．扩大到原来的25倍 B．扩大到原来的5倍C．不变 D．缩小到原来的 ．计算（a3）2÷a4的结果是（　　）A．1 B．a C．a2 D．a10 ．下列图形不是轴对称图形的是（　　）A． B． C． D． 10．如图，在△ABC中，点D在BC上，AB=AD=DC，∠B=80°，则∠C的度数为（　　） A．30° B．40° C．45° D．60° A．70°B．44°C．34°D．24° 12．，Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠A=5°，将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为D，则∠A′D=（　　）A．40°B．30°C．2° D．0° 13．如图，在△ABC中，AD是角平分线，DE⊥AB于点E，△ABC的面积为15，AB=6，DE=3，则AC的长是（　　）A．8B．6C．5D．4．如图，在△ABC中，BC的垂直平分线EF交∠ABC的平分线BD于E，如果∠BAC=60°，∠ACE=24°，那么∠的大小是（　　）A．° B．° C．° D．° 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（本大题共5个小题，每小题3分，共15分） 1．如果多项式4x2+ax+9是一个完全平方式，则a=．如图，BD是△ABC的中线，AB=，BC=，△ABD和△BCD的周长的差是．实验证明，钢轨温度每变化1℃，每米钢轨就伸缩0.0000118米0.0000118用科学记数法表示为．5. 有些数学题，表面上看起来无从下手，但根据图形的特点，可补全成为特殊的图形，然后根据特殊几何图形的性质去考虑，常常可以获得简捷解法.根据阅读，请解答问题：如图所示，已知△ABC的面积为16 cm2， AD平分∠BAC，且AD⊥BD于D，则△ADC的面积为 cm2. ．使分式的值为零的条件是x=　　　　　　． ．如图，BD是△ABC的中线，AB=6cm，BC=4cm，则△ABC和△BCD的周长差为　　　　　　cm． ．如图，等腰△ABC中，AB=AC，∠DBC=15°，AB的垂直平分线MN交AC于点D，则∠A的度数是　　　　　　． ．△ABC中，∠B=30°，∠C=90°，AC=4，则AB=　　　　　　． ．在△ABC中，AB=4，AC=3，AD是△ABC的角平分线，则△ABD与△ACD的面积之比是　　　　　　． 三、解答题（）；（2）化简：． 2. （本题8分）解方程： 3.（本题8分）如图所示，在平面直角坐标系中，△ABC各顶点的坐标分别为A（4，0），B（－1，4），C（－3，1）. （1）在图中作出△A′B′C′，使△A′B′C′和△ABC关于x轴对称； （2）写出点A′， B′，C′的坐标；（3）求△ABC的面积. 4．计算：（1）（a+3）（a﹣1）+a（a﹣2）；（2）（2x﹣3）2﹣（x+y）（x﹣y）﹣y2． 5．因式分解（1）ax2﹣4a；（2）2pm2﹣12pm+18p． ．计算：（1）（2）． 7．如图，点B在线段AD上，BC∥DE，AB=ED，BC=DB．求证：∠A=∠E． 　 ．甲、乙两人加工同一种机器零件，甲比乙每小时多加工10个零件，甲加工150个零件所用的时间与乙加工120个零件所用时间相等，求甲、乙两人每小时各加工多少个机器零件？ 9.（本题8分）阅读与思考x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解 x2+(p+q)x+pq型式子x2+(p+q)x+pq，因式分解是整式乘法相反方向的变形，利用这种关系可得x2+(p+q)x+pq=（x+p）（x+q）. 利用这个结果可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式，例如，将x2－x－6分解因式．这个式子的二次项系数是1，常数项－6=2×（－3），一次项系数－1=2+（－3），因此这是一个x2+(p+q)x+pq型的式子.所以x2－x－6=（x+2）（x－3）. 上述过程可用十字相乘的形式形象地表示：先分解二次项系数，分别写在十字交叉线的左上角和左下角；再分解常数项，分别写在十字交叉线的右上角