初一学生的心理适应与和谐发展课件.pptx

初一学生的心理适应 与和谐发展 宋玮弘 国家注册心理咨询师 兰州心灵空间心理咨询研究所研究员 甘肃建筑职业技术学院心理中心 课程大纲 2018-7-30 01 PART ONE 初一学生的心理特征与心理适应 Psychological adaptation and psychological characteristics of Freshmen 初中生的四大心理特征 自我意识迅速发展 成人感 思维能力增强 情感丰富 强烈 2018-7-30 1 | 2 3 2018-7-30 4 自我意识 是指少年对人生、对自己逐渐形成一定形式的自我价值观和自我认识能力，不断探求人生道路和选择自己的发展方向。少年总是在有意无意中思索着“我是什么”及“别人怎样看待我”这些问题。 成人感 要求老师家长平等对待，尤其需要老师和父母理解他们，具有较强的自尊自信心，要求有一种“独立人格”。是向成人过渡的必要准备。参加有益的 社会活动，承担部分力所能及的社会义务和家务劳动，以充分发展他们的学习兴趣和探索人生与宇宙奥秘的求知欲。 思维能力 思维敏捷，灵活活跃，接受新事物 和操作能力很强，因而是学习知识技能，接受新事物，从事脑力活动 的“黄金时期”。 情感丰富 少年随着脑神经的兴奋和抑制的强化以及生活经验、社会实践的增多， 脱离童年期幼稚型情感，逐渐从单纯天真的