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- 2018-08-09 发布于浙江
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高三化学质的分类
新人教版 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 图书馆里有许许多多的书籍,为什么你很快就找到你需要的书? 超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你所需要的东西? 能否列举在生活、工作、学习上应用分类法的例子?讨论对它们进行分类的目的和意义。 思考与交流1 意义:能够提高人们工作,学习的效率,使人们更快,更便捷地达到目的等。 对下列物质进行分类,并说明分类依据。 空气、O2、Mg、HNO3、H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、NaCl、K2SO4、SO2、CaO、Al2O3、CH4、HCl、氯化钠溶液 根据对上述物质的分类依据做图,并把各物质填写在相应的位置上 一、简单分类法及其应用 思考与交流2 物 质 纯净物 混合物 空气 化合物 单质 盐 碱 酸 非金属 金 属 氧化物 O2 Cu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2 树状分类图 对于NaCO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3这几种盐又如何分类? Na2SO4 NaCO3 K2CO3 K2SO4 钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐 交叉分类法 思考与交流3 结论:不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类,都是依据一定的分类标准。分类标准不同,则有不同的分类方法。 “白马非马”的说法从分类的角度来看有它的合理之处吗? 从逻辑上讲是偷换概念,但从分类方法上可以说是从颜色和形状分别对物质进行
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