中小学生古琴艺术修养漫谈 曲阜 贾润清老师(焚香授课) 2017年7月 主要内容 一、引子 二、古琴介绍 三、古琴的结构 四、弹琴姿势与指法 五、瑶琴六忌七不弹 六、著名琴家 第一部分 引 子 ---同学们都知道《诗经·关雎》吧,诗中写到: 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 同学们知道,《关雎》是《诗经》第一篇,今天,如果我们按字面意思理解,它描绘了人世间最美好的爱情;实际上,据孔子理解,这首诗更象征着尧舜、周武王、周文王那样的圣王治理天下,人们生活在祥和安宁的幸福社会中。这里,给我们一个很重要的启示,就是生活处处离不开音乐,离不开琴声,琴瑟和鸣,发育万物,天下太平。这首诗也昭示着,我们中华民族历来有崇德尚道、礼乐治国的优良传统。 ---文人四友之首 ---高山流水觅知音 俞伯牙与钟子期的故事 春秋时期,楚国有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超。但他总觉得自己还不能出神入化地表现对
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