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莲塘一小教师个人三年发展规划 （2007年3月—2010年2月） 一、教师基本情况 姓 名 性别 学历 年龄 专业 教龄 职称 职务 专长 赵志华 女 大专 39岁 数学 20年 小学高级 教师 教学 二、现状分析 优势 本人对数学教学比较熟练，热爱教育事业，精力充沛，有一定的教学经验。 不足 对学生的心理缺乏全面的深入理解，教学方法有待加强。 三、预期目标 1、总目标 提高课堂教学效率，探求新的教学方法，使每个学生在不同程度上学到数学知识。 2、分段目标 （一）2007年2月—2008年2月具体目标： 养成学生上课认真听讲，按时完成作业的习惯。 ⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上 公开课，其中 。撰写 篇论文力争在 上发表。 ⑵坚持按照课时量备足课，每月听课 节，摘录政治和业务笔记各 篇。 ⑶每学期制作 个优秀课件。 ⑷申请加入学校《 》课题研究小组，完成开题报告。 （二）2008年2月—2009年2月具体目标： （三）2009年2月—2010年2月具体目标： 四、达成目标的措施 1、基础性素养 培养学生爱听讲，爱学习的习惯。 2、专业知识、专业技能 培养学生计算准确性，画图的完整性，及审题的细致性，做题全面性。 3、其他 关爱每一个学生，因材施教，全面提高学生素质。 莲塘一小教师个人三年发展规划 （2007年3月—2010年2月） 一、教师基本情况 姓 名 性别 学历 年龄 专业 教龄 职称 职务 专长 魏碧兰 女 大专 42岁 数学 24年 小学高级 教师 教学 二、现状分析 优势 本人对数学教学比较熟练，热爱教育事业，精力充沛，有一定的教学经验。 不足 对学生的心理缺乏全面的深入理解，教学方法有待加强。 三、预期目标 1、总目标 提高课堂教学效率，探求新的教学方法，使每个学生在不同程度上学到数学知识。 2、分段目标 （一）2007年2月—2008年2月具体目标： 养成学生上课认真听讲，按时完成作业的习惯。 ⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上 公开课，其中 。撰写 篇论文力争在 上发表。 ⑵坚持按照课时量备足课，每月听课 节，摘录政治和业务笔记各 篇。 ⑶每学期制作 个优秀课件。 ⑷申请加入学校《 》课题研究小组，完成开题报告。 （二）2008年2月—2009年2月具体目标： （三）2009年2月—2010年2月具体目标： 四、达成目标的措施 1、基础性素养 培养学生爱听讲，爱学习的习惯。 2、专业知识、专业技能 培养学生计算准确性，画图的完整性，及审题的细致性，做题全面性。 3、其他 关爱每一个学生，因材施教，全面提高学生素质。 莲塘一小教师个人三年发展规划 （2007年3月—2010年2月） 一、教师基本情况 姓 名 性别 学历 年龄 专业 教龄 职称 职务 专长 龚春兰 女 大专 28岁 数学 9年 小学一级 教师 电脑 二、现状分析 优势 本人对电脑的软、硬件较熟，热爱教育事业，精力充沛，有一定的教学经验。 不足 对学生的心理缺乏全面的深入理解，教学方法有待加强 三、预期目标 1、总目标 提高课堂教学效率，探求新的教学方法，使每个学生在不同程度上学到数学知识。 2、分段目标 （一）2007年2月—2008年2月具体目标： 养成学生上课认真听讲，按时完成作业的好习惯。 ⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上1节公开课，其中 。撰写 2篇论文力争在 小学教学教育年会 上发表。 ⑵坚持按照课时量备足课，每月听课 4 节，摘录政治和业务笔记各2 篇。 ⑶每学期制作 1 个优秀课件。 ⑷申请加入学校《 高班额状态下，如何提高学生素质 》课题研究小组，完成开题报告。 （二）2008年2月—2009年2月具体目标： 钻研教材，探求新的教学方法。 （三）2009年2月—2010年2月具体目标： 运用新的教学方法，提高课堂教学效率，使学生在不同程度上都有进步。 四、达成目标的措施 1、基础性素养 培养学生爱听讲，爱学习的好习惯。 2、专业知识、专业技能 培养学生的计算准确性，画图的完整性，及审题的细致性，做题全面性。 3、其他 关爱每一个学生，对因材施教，全面提高学生素质。 莲塘一小教师个人三年发展规划 （2007年3月—2010年2月） 一、教师基本情况 姓 名 性别 学历 年龄 专业 教龄 职称 职务 专长 李小妹 女 大专 40岁 管理 21年 高级 教师 唱歌 二、现状分析 优势 本人热爱教育事业，刻苦钻研教材。 不足 对学生没有全面深入的了解，教学方法有待改进。 三