第二节《DNA分子的结构 》 第三章《基因的本质 》 教学目标 知识目标: 1、概述DNA分子的结构的主要特点;2、制作DNA分子的双螺旋结构模型;3、讨论DNA双螺旋结构模型构建历程 能力目标: 1、制作DNA双螺旋结构模型,锻炼学生的动手、动脑以及空间思维能力;2、对科学探索基因的本质的过程进行分析和讨论,领悟假说——演绎和模型方法在这些研究中的应用。 情感目标: 1、认同与人合作在科学研究中的重要性,讨论技术进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用; 2、认同人类对遗传物质的认识过程是不断深化不断完善的过程 教学重点:1、DNA分子结构的主要特点;2、制作DNA分子双螺旋结构模型 教学难点: DNA分子结构的主要特点。 【课堂反馈】 1.下面是DNA的分子的结构模式图,说出图中1-10的名称。 2.已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是 ( ) A.4000个和900个 B.4000个和l800个 C.8000个和1800个 D.8000个和3600个 碱基计算的一般规律: 4. DNA分子一条链中的不互补碱基对的碱基之和的比值是另一条互补链中该比值的倒数。 若(A1+ C1)/(G1+ T1) =a 则(A2
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