2018新人教版部编本七年级上册语文七年级语文上册_《散步》课件.pptVIP

一、走进美文 这里有南方初春的田野，有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花，有整齐的桑树，有水波粼粼的鱼塘，有相亲相爱的一家人感情的涟漪...... 散 步 莫怀戚 二、听读美文 1.指导学生积累生字 熬（áo）、嫩(nèn)芽、霎（shà）时 分歧(qí)、水波粼粼(lín) 2.理清下列内容： （1） 散步发生的时间、地点、人物、及经过是什么？ （2）在散步中发生的事最终是怎样解决的？ （3）从文的字里行间中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？ 时间：初春 地点：田野 人物：我、我的母亲 我的儿子、 我的妻子 事件：一起到野外散步 经过：因为走大路、 走小路发生分歧 分歧 母亲走大路 大路平坦 儿子走小路 小路有趣 我 责任重大 我 委屈儿子 母亲疼爱孙子 走大路 走小路 孝敬 慈爱 一家人：尊老爱幼 温馨和睦 　　“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。这个，全世界数中国人做得最好。” 　　　－－培根 三、研读美文 请读第三段和两处景物描写，并说说它们的作用。 景物描写： 1. 这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。2. 那里有金色的菜花...... 景物描写作用：1处：这些都昭示着浸润于