2018年新人教版部编本七年级上册语文《世说新语两则》教案.docVIP

2018年新人教版部编本七年级上册语文《世说新语》二则教学设计 一、复习目标确定的依据 1.课程标准： （1）对文言文阅读的总体要求是阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。 （2）对文言文阅读的基本要求是“顺畅的朗读课文、理解常用的实词虚词借以理解文章的大意、了解课文所蕴含的思想观点和感情、默写文言文要求背诵部分、了解课文的主要艺术特色和表现手法”。 2.教材分析： 《世说新语》两则处于人民教育出版社中学语文教材第一册第单元的第课，包括《咏雪》和《陈太丘与友期》。语文第一册联系学生生活和社会生活，注重培养学生的人文精神，文学素养作为语文素养的一个组成部分，这两篇课文虽然是文言文，但语言文字较为浅显，而且有一定的故事性，学生理解起来应该说相对容易一些。古文教学从培养人文素养、提高文化品味来谈也有举足轻重的作用，大到人生态度，小到言谈举止，都有影响。本课作为古文阅读在第一册语文教学中起着重要作用。 归纳近年来中考文言文阅读板块的考题，其常见考点主要有以下几个方面 七年级学生在文言文复习时，对文言文基础知识掌握牢固，但对拓展题还把握不好。 二、复习目标： 1、?。2、?能。? 1．针对目标1．设计一个活动，通过识记文中的文言字词和文学常识，能准确解释文言词，说出文学常识?。 2．针对目标2．设计一个活动，通过背诵课文、探究问题，?能。? 通过识记文中的文