二年级语文学科.docVIP

二 年级 语文 学科 集 体 备 课 稿 教师：何利冲、黄伟、徐熙熙、阮燕娜、王一波、沈利君、岑利亚 教 材 内 容 识字一 上课　时间 第一周 总课时 2 主备 教师 黄伟 第 1、2 课时 教 学 目 标 1、会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。 2、能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。 3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 重 点 难 点 1、会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。 2、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 教学准备 挂图、生字卡片 设计者教学设想 施教者修改或点评 教学过程： 第一课时 一、启发谈话。 同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋天的美景吧！ 二、读中识字，读准生字的读音。 1、学生自由读课文。 2、四人一小组，练习读词语。 3、指名读课文，开火车读词语。 4、认读生字卡片。 三、读中感悟，整体感知词语的意思。 1、师范读词语，学生想象画面。 2、游戏“找朋友”：学生联系生活实际，借助图片，找出相对应的词语，初步感知词语意思。 3