《传染病健康教育》课件.ppt

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《传染病健康教育》课件

(二)肠道传染病预防 肠道传染病主要通过粪—口途径传播,其病原体从病人和病原携带者的粪便、尿液及呕吐物等排出,可污染周围环境,然后,通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂等媒介经口腔进入人的胃肠道,在人体内繁殖、产生毒素并引起发病 预防肠道传染病,个人要严把病从口入关,重点牢记“勤洗手、吃熟食、喝开水” 美国自发性脑出血处理指南课件慢性鼻炎吃什么药好慢性鼻窦炎吃什中医中药治疗高血脂饮食保健资料子宫肌瘤合并胆囊炎围手术期护理中医药对冠心病稳定性心绞痛长期治疗价值 慢性单纯性苔藓痤疮白癜风教材课程 传染病健康教育 一、传染病基本防治知识 (一)传染病的特征 传染病与其他疾病的主要区别一般具有四个特征: 病原体 传染性 流行性 感染后免疫性 传染病在人群中发生或流行,都必须同时具备: 充分了解这三个环节就找到预防、控制甚至消灭传染病的突破口 传染源 传染途径 易感人群 (二)常见传染病的预防和控制措施 传染病的预防措施包括,传染病报告和针对传染源、传播途径和易感人群的综合性预防措施 1.传染病报告:传染病报告是传染病监测的手段之一,也是控制和消除传染病的重要措施 2.针对传染源的措施 (1)病人:应做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗 病人一经诊断为传染病或可疑传染病,应按照传染病防治法的规定实行管理 只有尽快管理传染源,才有防止传染病在人群中的传播蔓延 传染病疑似病人必须接受医学检查、随访和隔离措施,不得拒接 (2)病原携带者:对病原携带者应做好登记、管理和随访至其病原体检查2-3次阴性之后 在饮食、托幼和服务行业工作的病原携带者须暂时离开工作岗位,久治不愈的伤寒等病原携带者不得从事上述行业 艾滋病、梅毒、乙型和丙型病毒性肝炎、疟疾病原携带者严禁做献血员 (3)接触者:凡与传染源有过接触并有受感染可能者都应接受医学观察 医学观察期为最后接触日至该病的最长潜伏期 留言:即隔离观察,即在制定场所进行观察,限制活动范围,实施诊察、检验和治疗 医学观察:传染病接触者可正常工作、学习、但须接受体检、测量体温、病原学检查和必要的卫生处理等医学观察 应急接种和药物预防:对有疫苗预防的疾病可采用疫苗进行应急接种,另外还可采用预防性药物进行预防 (4)动物传染源:如属有经济价值的家禽、家畜,应尽可能隔离治疗,必要时捕杀、焚烧、消毒、深埋处理;如无经济价值的则应设法消灭 此外做好家禽、家畜的预防接种工作 3.切断传播途径 对于各种传染病尤其是消化道传染病,虫媒传染病和寄生虫疾病,切断传播途径是起主导作用的预防措施 呼吸道传染病通过痰和呼出的空气污染环境,通风和空气消毒、个人卫生是关键环节 消化道传染病,着重在管理饮食、管理粪便、保护水源、除四害、个人卫生等方面采取措施;虫媒传播传染病,可采用药物或其他措施以达到防虫、杀虫、驱虫的目的,并大力开展爱国卫生运动 自然疫源传染病重点在流行地区发现和控制或消灭染疫动物(牲畜、野生动物) 接触传播的疾病重点在改变性行为、改变共用注射器习惯,防治艾滋病的传播 切断传播途径必须采取有效的措施去除和杀灭病原体 即:进行污染物品、环境的消毒 4.易感人群的措施 (1)免疫预防: 传染病的免疫包括主动免疫和被动免疫 其中计划免疫是预防传染病流行的重要措施 被动免疫在传染病防治中也起很大作用、如狂犬免疫球蛋白、乙肝免疫球蛋白等可及时为易感者提供保护性抗体 传染病流行时开展应急接种提高人群的免疫力及时阻止传染病的大面积流行 (2)药物预防:针对当地传染病流行可采取药物预防应急措施,药物预防时间短、效果不巩固、易产生耐药,应用有一定的局限 (3)个人防护: 接触传染病的医务人员和实验室人员做好必要的个人防护,严格遵循国家相关传染病个人防护要求进行,如人禽流感、肺鼠疫、肺炭疽等 有蚊媒传播的疾病如乙脑、疟疾、登革热等做好个人防护,使用蚊帐、野外活动、工作等要穿戴防护用具如手套、鞋套、护腿、涂抹驱蚊剂等 对性接触传播的疾病,性生活使用安全套 (三)传染病暴发流行的紧急措施 一旦发生传染病暴发流行,根据传染病防治法规定县级以上人民政府应当立即组织力量,按照预防、控制预案进行防治,切断传染病的传播途径,必要时,报经上一级人民政府决定,可以采取下列紧急措施并予以公告 1.限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动 2.停工、停业、停课 3.封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品 4.控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽 5.封闭可能造成传染病扩散的场所 二、不同传播途径的传染病的个人防护措施 (一)呼吸道传染病的预防 1.何为呼吸道传染病? 呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病 呼吸道传染病病原体有病毒、细菌、支原体等 常见的呼吸道传染病有流行性感

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