《追风筝的人》主题浅析.docVIP

《追风筝的人》主题浅析 　　摘要：《追风筝的人》是阿富汗裔美籍作家卡勒德?胡塞尼的处女作，它是一部典型的成长小说，反映了主人公从爱到背叛，再从背叛到救赎的成长过程。主人公的成长在某种程度上来说反映了当时阿富汗艰难发展的现状。风筝在文章中多次出现，作者以风筝开始，同时以风筝结尾，意味深长，可见风筝在文中的重要意义。作者使用象征意义，赋予了它更多深层次的含义。 　　关键词：成长；救赎；象征；风筝 　　《追风筝的人》自2003年出版以后受到人们的喜爱，被翻译成多国文字，受到全世界的欢迎。成为法国读者会2006年度首选书，美国图书馆协会选书，并荣获法国《ELLE》读者选票年度最佳小说奖。可见其成功度非同一般，后来在梦工厂改拍成同名电影。卡勒德?胡塞尼以当时阿富汗的政治、文化、宗教等为背景，反映了它近30年的人事变迁。深刻揭露在当时动荡的社会下，人作为个体的渺小、无助，人性在巨大压力下的扭曲，但是愧疚的心灵终将通过自己的行为来救赎，从而得到心灵的平静。 　　一、主人公的成长-背叛与救赎 　　小说的主人公阿米尔出生在一个富裕的家庭，父亲在当时的喀布尔大有所成、富甲一方。阿米尔的母亲在生他的时候因为难产而去世，所以他从小就缺乏母爱。因此，它极度渴望从父亲那里得到爱与认可。但是阿米尔生性怯懦，只喜欢看书，摆弄文字，对父亲喜爱的足球没有兴趣，这与父亲高大、威猛、勇敢的性格不相符，因此得不到父亲的认同与关爱，父亲对他也一直很冷淡。而哈桑作为自己的仆人和玩伴却有着坚强、勇敢的一面，当阿米尔遭到欺负时，很多次为他挺身而出。哈桑是一个哈扎拉人，在当时种族歧视严重、宗教矛盾突出的阿富汗，他身份低人一等，不懂文字，?常遭到占人口大多数的普什图人的欺辱与嘲笑，但是他内心却很坚强。他勇敢的行为常得到阿米尔父亲的赞赏，对此阿米尔既是羡慕又嫉妒，并曾希望自己要有像哈桑一样的兔唇就好了，就能够博得父亲的关爱与怜悯。阿米尔与哈桑经常一起在院子的石榴树下玩耍，阿米尔给哈桑读故事听，尽管很多时候是自己瞎编的，哈桑依旧听得入神并投以掌声，表达了对阿米尔的钦佩与忠诚。 　　1975年喀布尔举办规模最大的风筝巡回赛，阿米尔擅长于斗风筝，在一段时间的拼杀中，它切断了其他风筝的线，成为最后的胜者。擅长追风筝的哈桑决定去替阿米尔把风筝追回来，并对他说“为你千千万万遍”。然而追到风筝的哈桑遇到阿塞夫等恶少的强暴，阿米尔看到这一切却不敢出手援助，选择了逃避。回家后，阿米尔得到了父亲的称赞，但是他内心十分愧疚、不安，无法正视哈桑，背上了沉重的精神枷锁，以至于他错上加错，以偷自己的生日礼物为借口将哈桑父子赶出家门，这样他就能够独享父爱。他背叛了他和哈桑间亲兄弟般的友谊，也背叛了自己的内心。 　　战争爆发后，阿米尔随父亲逃难逃到了美国，开始了新的生活。本以为新的生活能够让他忘却过去自己的错误，释放自己内心的压力，然而往事时常会慢慢爬上来，他无法摆脱内心的愧疚。直到38岁那年接到拉辛汗的电话去往巴基斯坦，拉辛汗将一切告诉了他。阿米尔才明白哈桑是自己的同父异母的弟弟，为了救赎自己，同时也是为了父亲还债，他义无反顾的冒着生命危险去往战争中的阿富汗，走上了“再次成为好人的路”。他决心将哈桑的儿子-索拉博救回来。面对塔利班暴徒阿塞夫，阿米尔接受了毫无胜算的挑战。当他被阿塞夫的不锈钢手套打得遍体鳞伤、体无完肤时，他大笑起来，身体上的鲜血治愈了他内心的伤痛，释放了他积压已久的心理负担。终于他成功地将索拉博带回美国，并在美国与他一起放风筝，为了他去追逐落下的风筝，就像当年哈桑为了自己去追风筝一样。最终他成功打开了自闭的索拉博的心扉，并视他为己出的抚养。阿米尔终于完成了自己的救赎，真正意义上长大成人。成长的道路从来不会平坦，经历了无数的磨难、反思才能真正成长为一个真正的、坚强的人。 　　二、风筝-极富象征意义 　　风筝在文章中多次出现，作者以风筝为载体，实则蕴含了多种意味，深入地挖掘会发现风筝是一个多重象征的意象，对不同的人，不同的层面会有不同的意义。 　　首先，对于主人公阿米尔来说，童年时他和哈桑经常一起玩，一起放风筝，风筝象征着他们之间的友谊，直到后来阿米尔背叛了他们之间的情谊，风筝开始开始落下。随着阿米尔内心的觉醒，他从来没有忘记自己犯过的错，他开始以自己的行动去救赎，去追逐那落下的风筝，这时候风筝象征着阿米尔的自我救赎及成长的道路。 　　对于哈桑而言，风筝有着两种象征意义。第一，哈桑是追风筝的能手，为了帮助主人追到那只风筝，他宁愿遭受阿塞夫等人的欺辱。面对巨大的委屈，他深藏在心底，对任何人只字不提，这时候风筝就象征着哈桑对阿米尔的忠诚。第二，哈桑一出生就没有见过自己的母亲，作为哈扎拉人，他一出生就低人一等，只能作为阿米尔的仆人和玩伴。当阿米尔不愿意见到他时就将他赶出家门，这时的哈