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- 约2.84千字
- 约 25页
- 2018-07-31 发布于四川
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* * 散 步 莫 怀 戚 教学目标 1.理解文章内容,感受作者字里行间表达的深厚感情。 2.品读含义丰富的语句,逐步提高阅读能力,特别是品评鉴赏能力。 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重难点 品读含义丰富的语句,培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感! 朗读要求: 朗读时要注意文章的感情基调、语气、语调、语速、重音几方面。 注意圈点勾画。 嫩芽 ( ) 熬 ( ) 霎时 ( ) 分歧 ( ) 拆散 ( ) 水波粼粼 ( ) 各得其所: 分歧: nèn áo shà qí chāi lín 每一个人或事物都得到合适的 安顿。 (思想、意见、记载等)不一致; 有差别:~点ㄧ理论~ㄧ消除~ 读准字音,认清字形,解释字义 1、散步的人有: 2、散步的原因是: 3、散步的地点是: 4、散步的季节是: 5、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答) 母亲
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