2009届高三历史二轮复习——春秋战国纷争与民族融合课件.ppt

学习目标: 通过学习掌握: 1、春秋战国时期的分期问题 2、春秋战国的有关战争问题 3、春秋战国时期的民族融合问题 * 【中国古代史·先秦时期】 第五节春秋战国纷争与民族融合 学习目标 教学过程 课堂检测 课堂小结 布置作业 返回 BC1046 BC771 BC476 BC475 BC221 西 周 春秋 战国 本阶段朝代更替结构示意图： 东周 春秋——因鲁史《春秋》而得名； 战国——因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名；也因西汉刘向作史书《战国策》而得名。 燕 齐 秦 赵 魏 韩 楚 长平 马陵 桂陵 晋 齐 吴 越 周 楚 春秋大国争霸图 战国兼并形势图 观察地图:看春秋时期与战国地图呈现了那些历史信息。后者与前者相比发生了那些变化？ 1、政治方面是①战争频繁，诸侯争霸， ②各国纷纷改革变法，③民族不断融合； 2、经济方面是①井田制瓦解 ②封建土地私有制逐步确立； 3、文化方面是百家争鸣。 实质是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革。春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会形成时期。 历史阶段特征（特点）： 春秋战国时期的历史特征 奴隶社会到封建社会 大变革时期 春秋：奴隶社会瓦解 公元前770-公元前 476 战国：封建社会形成 公元前前475-公元前221 楚 ①齐 ②晋 葵丘 ③吴 越 春秋诸侯争霸 背 景 目 的 ①王室