浙江专版2017_2018学年高中生物课时跟踪检测十种群的数量波动及调节浙科版必修.docVIP

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  • 2018-08-13 发布于河北
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浙江专版2017_2018学年高中生物课时跟踪检测十种群的数量波动及调节浙科版必修

课时跟踪检测(十) 种群的数量波动及调节 一、选择题 1.下列有关种群数量波动的说法,正确的是(  ) A.少数种群数量的波动是非周期波动 B.大多数种群数量的波动是周期波动 C.种群是一个动态系统 D.环境容纳量说明种群的数量是不变的 解析:选C 大多数种群数量的波动是非周期的。 2.下列与种群数量的波动及调节的相关叙述,错误的是(  ) A.种群的个体数量是随时间而变化的 B.种群的数量波动可分为周期波动与非周期波动 C.食物是对种群影响最强烈的外源性因素 D.病源物与寄生物的致病力与传播速度对种群数量的调节具有重要作用 解析:选C 对种群影响最强烈的外源性因素应为气候,特别是极端的温度与湿度往往会导致种群数量急剧下降甚至消亡。 3.以下相关叙述错误的是(  ) A.东亚飞蝗在我国随气候变化而表现为周期波动 B.种群的周期波动现象主要发生在高纬度环境中 C.用七星瓢虫防治蚜虫属于外源性调节 D.内源性调节包括行为调节和内分泌调节 解析:选A 东亚飞蝗数量随气候变化而表现为非周期波动。 4.如图表示某区域的猞猁在一段时间内的数量变化曲线,有关叙述正确的是(  ) A.猞猁种群的数量波动具有周期性 B.在不同年份猞猁个体主要以随机分布为主 C.猞猁种群的环境容纳量约为7.8×104只 D.食物短缺是引起M→N变化的内源性调节因素 解析:选A 根据变化曲线得知:猞猁种群的数量波动具有

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