浙江专版2017_2018学年高中生物课时跟踪检测四神经系统的结构与功能二浙科版必修.docVIP

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  • 2018-08-01 发布于河北
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浙江专版2017_2018学年高中生物课时跟踪检测四神经系统的结构与功能二浙科版必修

课时跟踪检测(四) 神经系统的结构与功能(二) 一、基本要求专练 1.【加试题】一个病人可以理解语言,但不能正确表达思想,他的大脑皮层可能的受损部位是(  ) A.中央前回       B.中央后回 C.白洛嘉区 D.韦尼克区 解析:选C 中央前回主要控制躯体运动,中央后回主要控制感觉;白洛嘉区主要控制语言表达,韦尼克区主要控制理解。 2.【加试题】刺激一个人的中央前回的顶部,可以会引起(  ) A.同侧下肢运动 B.对侧下肢运动 C.同侧下肢麻木 D.对侧下肢麻木 解析:选B 中央前回主要控制躯体运动,而且控制对侧的躯体运动。 3.人在36 ℃下工作,主要的散热方式是(  ) A.传导 B.对流 C.出汗 D.辐射 解析:选C 当环境温度达35 ℃以上时,人体只能通过出汗的方式散热。 4.下列有关体温调节的说法正确的是(  ) A.恒温动物的体温是恒定不变的 B.体温增高都是由于细胞代谢产热增加引起的 C.皮肤里的冷觉感受器兴奋后,兴奋传入下丘脑就会产生冷觉 D.下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些腺体活动具有调节功能 解析:选D 体温相对恒定是机体产热量与散热量保持动态平衡的结果;体温升高可能是细胞代谢产热增加或身体散热减少引起的;下丘脑是体温调节中枢,感觉中枢在大脑皮层;下丘脑是内脏活动调节的较高级中枢,同时,还控制其他一些内分泌腺。 5.右图表示某人在休息及运

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